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问题:

[单选] 学习正方体、长方体的体积计算公式后,再学习一般立方体的体积计算公式,这属于()。

A . A.并列结合学习
B . B.下位学习
C . C.上位学习
D . D.相关类属学习

下列哪种学习策略属于元认识策略?() A.设置目标。 B.列提纲。 C.寻求同学帮助。 D.做笔记。 常情况下,影响某种商品的供给价格弹性大小的因素有()。 该种商品的生产自然条件状况。 该种商品替代品数量和相近程度。 该种商品的生产周期。 该种商品的重要性。 该种商品的用途。 通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法,如补充细节、举出例子,或使之与其他观念形成联想等。这种促进知识保持的方法是()。 A.过度学习。 B.深度加工。 C.组块化编码。 D.及时复习。 当事人申请人民法院执行劳动争议仲裁机构作出的发生法律效力的裁决书、调解书,被申请人提出证据证明劳动争议仲裁裁决书、调解书有下列()情形之一的,经审查核实的,人民法院裁定不予执行。 裁决的事项不属于劳动争议仲裁范围,或者劳动争议仲裁机构无权仲裁的。 人民法院认定执行该劳动争议仲裁裁决违背用人单位经济利益的。 人民法院认定执行该劳动争议仲裁裁决违背社会公共利益的。 仲裁员仲裁该案时,有徇私舞弊、枉法裁决行为的。 适用法律确有错误的。 根据变量X和变量Y的散点图,可以看出这两个变量间的相关关系为()。 正相关。 线性相关。 不相关。 负相关。 完全相关。 学习正方体、长方体的体积计算公式后,再学习一般立方体的体积计算公式,这属于()。
参考答案:

  参考解析

上位学习又称总括学习,即通过综合归纳获得意义的学习。当认知结构中已形成某些概括程度较低的观点,在这些原有观念的基础上学习一个概括和包容程度更高的概念或命题时,便产生上位学习。

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