笛卡尔认为形而上学的第一原理是（）。
地下水的开采量超过（），造成地下水水位持下降，或因开发利用地下水引发了环境地质灾害生态环境恶化的现象，是判定地下水超采和划定地下水超采区的依据。 补给量。 可开采量。 天然资源量。 降水入渗补给量。
本体论、认识论、伦理学是斯宾诺莎的（）。
地下取水水源论证的分类等级，按其重要性可以分为（）级。 三。 四。 五。 六。
根据“建设项目水资源论证管理办法”，地下水水源论证必须在区域水资源评价和（）的基础上进行。 水文地质普查。 水文地质详查。 水文地质勘探。 开采。
地表以下第一个稳定隔水层之上具有自由水面的地下水，称为（）。
