2018年天津美术学院工艺美术系802现代设计史之世界现代设计史考研仿真模拟五套题
● 摘要
一、名词解释
1． 先锋派运动
【答案】19世纪的80年代比利时的设计运动，也称先锋运动。1881年，比利时人奥克塔·毛斯创办《现代艺术》，宣传新艺术思想。在他的组织下，1884年成立了一个前卫的小组——“二十人小组”，举办了一系列艺术展览，展出了欧洲当时最前卫的一批艺术家的作品。使比利时人开始犷解当时前卫的艺术发展状况，接触现代艺术思想。小组推举威尔德为他们的领袖，后来逐渐开始从纯艺术向实用美术、设计方向转化。从1891年开始，每年都举办一次设计沙龙，也就是设计大展，展出各种各样的设计和平面设计。
2． 意大利反主流设计
【答案】20世纪60年代的设计艺术浪潮。一批激进的设计师反对大规模工业生产，反“技术时尚”展开设计艺术运动，被称为反主流设计或激进设计。代表人物有爱多尔·索塔萨斯，主要组织有“阿基米亚集团”、三人设计组等。爱多尔·索塔萨斯主张个性的、自我的、表现的、精神的设计艺术思想，三人设计组1969年设计的“充气”沙发被认为是反主流设计的典型代表。反主流设计是世界“后现代主义设计”重要组成部分。20世纪70年代，很快消退。
3． 约翰·拉斯金
【答案】英国著名文艺理论家和社会评论家。1869年任牛津大学美术教授，长期从事艺术评论和艺术史研究，工艺美术运动的理论倡导者。主要著作有《现代画家》、《建筑的七盏明灯》、《威尼斯之石》等。
4． 汉斯·华格纳
【答案】确立战后丹麦设计国际影响的重要人物之一。其主要设计手法是从古代传统设计中吸取灵感，并净化其己有形式，进而发展自己的构思。他设计的椅子，椅背大多采用一排扇状的细杆组成，扶手部分自然弯曲，在体量和视觉上都显得轻快优雅，其使用的自然材质和高雅的格调体现了一代大师的极高造诣。他1944年设计的“中国椅子”，具有典型的明式家具风格，艺术品味极高，是西方设计师模仿中国家具设计最杰出的例子之一。
5． 蒙德里安
【答案】风格派运动幕后艺术家和非具象绘画的创始者之一。主张把元素分化到无与伦比的水平，纯粹的水平线、垂直线以及交叉的原色构图，充分利用了风格派的艺术语言。对后代的建
筑、设计等影响很大。代表作为20世纪20年代画的非对称式绘画《红、蓝、黄》。
6． 新古典主义
【答案】资本主义初期最先出现在文化上的一种思潮。在建筑和设计史上指18世纪60年代开始在欧美盛行的古典形式。18世纪前的欧洲，在探求新的设计风格过程中，人们逐渐厌恶盛行的巴洛克和洛可可风格，而关注古典艺术，促成了新古典的产生与流行。新古典追求古典风格和简洁、典雅、节制的品质以及“高贵的纯朴和壮穆的宏伟”。建筑上追求形的单纯、独立和完整，细节的朴实，形式的符合结构逻辑，并且减少纯装饰性的构件，显示了人们对于理性的向往，大体上法国是以罗马式样为主，英国、德国则是希腊式样较多。新古典风格也体现在当时的产品上，特点是放弃了洛可可过分矫饰的曲线和华丽的装饰，追求合理的结构和简洁的形式，构件和细部装饰多用古典建筑式的部件。
7． 红屋
【答案】英国工艺美术的典型代表作品。由威廉·莫里斯和菲利普·威柏合作设计，因外墙采用红砖而得名。强调功能性、实用性和舒适性，是英国哥特式建筑和传统乡村建筑的完美结合。成功不仅仅是采用功能需求为首要考虑，同时还在于莫里斯从统一的方案出发，设计了整个建筑的室内、家具等。其建成引起设计界广泛的兴趣与称颂，使莫里斯感到社会上对于好的设计、为大众的设计的广泛需求，他希望能够为大众提供设计服务，改变设计中的矫揉造作方式，反对维多利亚风格的垄断，也抵御工业化风格。
8． 威廉·莫里斯
【答案】英国诗人兼文学家、社会活动家，是拉斐尔前派的主要成员。进一步提出设计的民主思想，强调手工艺，反对矫揉造作的维多利亚风格和古典主义复兴，主张艺术家和技术家团结协作的创造活动。被设计界称为“现代设计之父”。主要代表作有“红屋”，著有《桥沙集》、《呼啸平原的故事》等。是真正实现约翰拉斯金思想的一个重要设计先驱。是英国工艺美术运动的奠基人。
二、简答题
9． 简述芬兰的现代设计。
【答案】（1）芬兰的现代主义设计起步较晚，直至1917年芬兰独立之后才开始有所发展。 尽管芬兰在战时遭到很人破坏，但战后芬兰迅速在工业设计上重新起步，功能主义的原则与严格控制的设计风格上的典雅与人情味，很快使其成为世界工业设计的重要国家。
（2）1951年和1954年的米兰三年展上，芬兰设计终于崭露头角。由依塔拉玻璃制品公司展出的大量玻璃器皿，奠定了芬兰设计的国际地位，代表人物是塔比奥·维尔卡拉，在阿拉比亚陶瓷公司主持设计的芬兰设计师凯弗兰克，主张朴素而民用化的设计方向，50年代他设计的被称为“基塔”的系列陶瓷餐具以朴素大方而著称，成为芬兰现代设计的经典作品，至今仍在生产销售。
（3）战后芬兰的家具也得到世界公认，跻身十世界优秀家具之列。代表人物是伊马利. 塔皮奥瓦拉与安蒂·鲁梅斯煌米，他们是芬兰50年代最重要的两位设计大师。他们在设计中把现代主义原则与传统风格相结合，以机械化生产制造新一代家具，其设计的家具得到国际的承认和推崇。
10．简述包豪斯教育思想对现代艺术教育的影响。
【答案】尽管包豪斯仅存在了14年，但它为欧洲近现代艺术设计所作出的一系列重大的创造性贡献却被永远载入史册，尤其是包豪斯的教育体系所形成的全球性影响是无法估量的。
（1）在现代主义设计思想的建立、传播和设计实践方面，包豪斯真正实现了技术与艺术的统一，形成了真正的理性主义原则，为现代设计指出了正确方向; 同时，它还使机械成为艺术家和设计师创造工具，开创了适应现代工业的设计方法，实现了现代艺术与技术、手工业与工业的结合。
（2）包豪斯的一系列教学实践对现代设计艺术教育体系的建立有不可磨灭的贡献。包豪斯的课程己形成了现代设计艺术教育平面、立体、色彩三大构成课程的主题框架; 主张教学与实践、教学与生产相结合，使学生所学知识能够付诸实践; 建立了一整套科学的设计艺术教学方法和体系，奠定了现代设计艺术的教育基础。
（3）包豪斯教育也具有一定的局限性。由于教员组成复杂，特别是“先锋派”艺术家占了主导地位，教学中的“工艺”成分超过“技术”成分，所关注的领域还是传统产品设计，对现代化产品少有问津，对工业与传统工业之间的关系，仍然带有乌托邦色彩，对时代条件、机械化批量生产方式和经济概念趋向一种抽象的美学追求，脱离了社会的需要。
11．对“新艺术”运动简要评价。
【答案】（1）从意识形态角度来看，新艺术运动是知识分子中的部分精英，在工业化来势汹汹、贵族风格泛滥双重前提下的一次不成功的改革设计的企图。但该运动中产生的大量产品、建筑、室内、纺织品、工业美术品等，为20世纪伊始的设计开创了一个有声有色的新阶段，成为传统设计与现代设计之问的一个承上启下的重要阶段。
（2）准确的说，新艺术是一场运动，而不是一种风格。这场运动在欧洲各国产生的背景虽相似，但所体现出的风格却是各不相同的。如果认为新艺术是一个统一的装饰和艺术风格，那就根本不可能廊清其真正面貌。
12．简答《包豪斯宣言》的具体内容，并列举包豪斯学校的几位大师的设计特点。
【答案】（1）《包豪斯宣言》的主要内容为:
①强调建筑家、画家和雕塑家的协作，共同建立艺术殿堂（二位一体）。
②纯艺术应当转向应用艺术。
③艺术与技术的统一，艺术家与工程师的合作。
（2）包豪斯学校的代表教师:
①约翰·伊顿
他的教学有两个方面特别重要:一是强调色彩、材料、肌理研究，特别是平面或立体形式研究;