[单选] 随班就读与个别帮助相结合的学前特殊儿童一体化教育安置形态的优点是（）。

在对口安置的学前特殊教育一体化的形态中，特殊儿童能够得到（）。 A．与正常儿童交往的机会，增强自豪感。 B．与正常儿童交往的机会，体会社会主义的优越性。 C．与正常儿童交往的机会，克服自卑心理，培养自信、开朗活泼的性格。 D．与正常儿童交往的机会，培养社会性情感，增长同情心。 简述屏蔽泵工作原理？ 井下温度测试中应注意什么？ 简述棉织物缩水的原因？ 真空系统内空气吸入量增加的原因是什么？ 随班就读与个别帮助相结合的学前特殊儿童一体化教育安置形态的优点是（）。