班集体的基本特征有（）。 ["集体成员之间平等，心理相容的氛围","学生自我管理，自我教育","一定的共同生活准则","一定的组织架构明确的共同目标"]
苏霍姆林斯基认为人道主义的入门教育就是要让孩子在（）上给别人以温暖的时候，自己也能从中感到快乐。 ["精神","心理","物质","灵魂"]
载体学说 carrier theory
刀具相对工件作进给运动时，在加工表面留下切削层残留面积，影响零件表面粗糙度，残留面积的大小与进给量、刀尖半径及刀具的主偏角、副偏角有关。
苏霍姆林斯基认为让（）掌握全人类的道德准则，是形成个人道德修养的非常重要的阶段。 ["青年人","婴儿","儿童","少年"]
蓄水层
