2017年淮北师范大学文学院811汉语知识之语言学纲要考研题库
● 摘要
一、名词解释
1． 语音的自然属性
【答案】语音的自然属性是指语音同自然界的其他声音一样，是由物体的振动引起的空气粒子的振动。包括:
①语音由人的发音器官发出，具有生理属性;
②语音也是一种声音，发出后在介质中传播，具有物理属性;
③语音能为人感知、理解，具有心理属性。
2． 词类
【答案】词类是词的语法性质的分类。划分词类的目的在于说明语句的结构和各类词的用法。分类的依据是词的语法功能、形态和意义，主要依据是词的语法功能，形态和意义是参考的依据。按照汉语语法的老传统，词可以先粗略地分为实词和虚词。实词再细分为名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词; 虚词再细分为介词、连词、助词、语气词; 此外还有拟声词和叹词两类特殊的词。
3． 焦点
【答案】焦点是说话者认为受话者不知道，因此希望受话者特别关注的部分。从信息的角度看，句子中的新信息是说话者所传递信息的重点所在，这就是句子的“焦点”。
在会话中，焦点通过语调重音标示出来，还可以用句法形式表现出来。焦点一定与说话者所设定的受话者所知道的某些信息有关，一定会用一些可以感知的手段标示出来。此外，焦点还可
，如果，语调重音落在“小明”上，那么“小明”通过语调重音表现出来，例如“小明吃了苹果。”
就是信息的焦点，如果落在“苹果”上，信息的焦点就是“苹果”。
4． 索绪尔
【答案】索绪尔是现代语言学的重要奠基者，也是结构主义的开创者之一。他被后人称为“现
，是结构主义的鼻祖。代语言学之父”《普通语言学教程》是索绪尔的代表性著作，集中体现了他
的基本语言学思想，对二十世纪的现代语言学研究产生了深远的影响。同时，由于其研究视角和方法论所具有的一般性和深刻性，书中的思想成为二十世纪哲学流派结构主义的重要思想来源。
5． 词义的模糊性
【答案】词义模糊性是指从客观事物和现象中抽象概括出来的词语意义的一种的特征。词义对现实现象的反映是概括抽象的反映，概括是把特殊的、复杂的东西归为一般的、简单的东西。经过概括而形成的一般的、简单的东西，本身往往带有一定的模糊性，它只有一个大致的范围，
没有明确的界线。
，，，等都只有一个大例如，语言中“早晨”和“上午”“下午”和“傍晚”“傍晚”和“夜晚，
致的范围，相互间没有一个几点几分的明确界限。即使像“人”这样的词义，尽管所指是明确的，但词义究竟应该包含哪些内容，每个人的回答也绝不会完全一样。这些例子说明，一般词的词义多少都带有模糊性。
二、分析题
6． 请举例分析不同音高的产生机制以及音高在普通话语音中的作用。
【答案】（1）音高的产生机制
音高是指声音的高低，它决定于发音体振动的快慢。在一定时间内振动的快慢即指振动次数的多少，即“频率”。在一定时间内振动快，次数多，频率就高，声音也就高，反之则低。物体发音之所以有高低的区别，和它的大小、粗细、厚薄、长短、松紧有关。大的、粗的、厚的、长的、松的物体振动慢，频率低，声音低:反之则高。例如，口琴的高音簧片短而薄，低音簧片厚而长; 胡琴的高音弦细，低音弦粗。语音的高低，跟声带的长短、厚薄、松紧有关。人的声带不会完全相同。一般地说，成年男人声带长而厚，所以声音低; 成年女人声带短而薄，所以声音高。老人‘般声音低，小孩声音高，也是同一道理。
（2）音高在普通话中的体现和作用
汉语里有几种声调、几种语调的不同，主要是音高的不同变化决定的。
7． 下列是部分广州方言的词汇和普通话的对比。请据此分析。
（1）为这些异序词进一步分类;
（2）你如何解释这种“异序”现象?
普通话:要紧 蔬菜 已经 客人 公鸡 母鸡 干菜 生鱼 汤匙
广州话:紧要 菜蔬 经已 人客 鸡公 鸡也 菜干 鱼生 匙羹
【答案】（1）这些异序词可以按照词类进一步分为:
形容词:紧要
副词:已经
名词:菜蔬、人客、鸡公、鸡也、菜十、角生、匙羹
（2）“异序”现象的解释
广东方言中这些词汇与普通话相比，语素相同，语义相关或相同，次序相反，并且语素顺序改变后词性未发生变化，这属于同素异序现象。
8． 分析下面两个有歧义的语言片段的层次，并说明造成歧义的原因。
我是看着爷爷离开的
你这可恶的儿子
【答案】（1）我是看着爷爷离开的这是一个兼语句，产生歧义的原因在于“离开”的多义性。
，也可以表示“永别，去世”“离开”既可以表示“同人、物、地分开”。所以，原句既可以表示
，也可以表示“爷爷去世了，n “爷爷离开我这里到另外的地方去”
（2）你这可恶的儿子
这是一个同位短语或定中短语，产生歧义的原因在于短语结构的不同。作同位短语，可理解为“你”就是“可恶的儿子”:作定中短语，可理解为“你”是“可恶的儿子”的领属。
9． 根据下列祖鲁语、英语、汉语、河北真城话的部分词语对应表，回答问题:
（1）分析祖鲁语和英语表示单复数的语法手段的异同。
（2）分析汉语普通话与河北真城话表示复数的差别。
（3）普通话中的“们”是否与英语、祖鲁语一样是一种表示复数的语法手段?
（4）“们”在汉语不同方言中的差异反映了语言演变的什么特性? 为什么
?
【答案】（1）祖鲁语和英语表示单复数的语法手段的异同
①相同点:表不单复数的语法手段的相同点是它们都可以违过屈折的方式。
②不同点:祖鲁语词语单数变复数采用内部屈折的方式，且复数名词前不能加数词; 英语词语单数变复数采用外部屈折的方式，且复数名词前可以加数词。
（2）汉语普通话中“们”只用在表示人的名词之后，而河北真城方言的“们”既可以放在表示人的名词后，也可放在表示物的名词后。
（3）不是。
①英语主要采用增加词缀“s ”的外部曲折方式表示复数意义，祖鲁语主要通过词内部将“um-”变为“aba-" 的内部曲折方式表示复数意义，两者表示数范畴的手段具有普适性和强制性，即只要需要表达数的概念，词本身都会按照上述规律发生变化，只有少部分零形式是例外，单复数之间是完全对立的关系。这些变化的意义主要是语法性的，不具备完全意义上的词汇意义。
②汉语普通话中的“们”只能用在指人的名词后，动物、物品名词后面不能加，且当名词前