2017年淮北师范大学生命科学学院651植物学或动物学或微生物学考研强化模拟题
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2017年淮北师范大学生命科学学院651植物学或动物学或微生物学考研强化模拟题（一）.... 2
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2017年淮北师范大学生命科学学院651植物学或动物学或微生物学考研强化模拟题（五）.. 22
一、填空题
1． 链霉菌属的菌丝体有两种类型：一是_____，具有功能_____；二是_____，可成熟后分化为_____，其上产生的_____具有_____功能。
【答案】基内菌丝；吸收营养；气生菌丝；孢子丝；分生孢子；繁殖
2． 按培养基的特殊用途，可将培养基分成_____、_____、_____等。
【答案】选择培养基；加富培养基；鉴别培养基
3． 烈性噬菌体生活史可分五个阶段，即_____、_____、_____、_____和_____。
；裂解（释放） 【答案】吸附；侵入；增殖；成熟（装配）
4． 以一种_____作氢供体，而以另一种_____作氢受体而实现生物氧化产能的独特发酵类型，称为Stickland 反应。此反应的产能效率很_____, 每分子_____仅产_____ATP.
【答案】氨基酸；氨基酸；低；氨基酸；1个
5． 在补体结合实验中，无溶血现象出现称为补体结合实验_____，说明样品中_____抗原存在。
【答案】阳性；有
6． 目前对芽孢耐热机制的解释是_____假说；此外认为芽孢中特有的等成分_____与耐热性有关。
【答案】渗透调节皮层膨胀学说；DPA —Ca
7． 生长因子自养型微生物有_____、_____和_____等种类。
【答案】多数真菌；多数放线菌；大肠杆菌
8． 在细胞膜上存在Mot 蛋白和Hi 蛋白，前者位于_____，其功能为_____，后者位于_____，其功能为_____。
【答案】S-M 环外周；驱动S-M 环旋转；S-M 环基部；键钮作用（使鞭毛正转或反转）
9．
细菌的鞭毛是由基体以及_____和_____3部分构成，在基体上着生_____、_____、_____
【答案】钩形鞘；鞭毛丝；L ；P ；S ；M
和_____4个与鞭毛旋转有关的环。
10．如果让大肠杆菌生长在较高的温度下（如
蛋白，这种现象称为_____。
【答案】热激应答反应
），某些基因则迅速表达，诱导产生热激
二、名词解释
11．Periplasmicspace
【答案】周质空间，又称壁膜空间，是指位于细胞壁与细胞膜之间的狭窄间隙。革兰氏阳性细菌与阴性细菌均有，内中含有多种蛋白质。
12．准性生殖
【答案】准性生殖是指一种类似于有性生殖，但比它更为原始的一种生殖方式，它可使同种生物两个不同菌株的体细胞发生融合，且不以减数分裂的方式而导致低频率的基因重组并产生重组子。
13．感染复数。
【答案】感染复数是指感染时噬菌体与细菌的数量比值，也就是平均每个细菌感染噬菌体的数量。
14．中枢免疫器官。
【答案】中枢免疫器官，又称一级淋巴器官，是免疫细胞发生、分化和成熟的部位。
15．乙炔还原法。
【答案】乙炔还原法是利用固氮酶能把乙炔还原为乙烯的原理，以气象色谱仪检出是否有微量乙烯产生以测定固氮酶活性的一种灵敏方法。
16．热稳载体蛋白（heat-stable carrier protein，HPr ）
【答案】热稳载体蛋白（heat-stable carrier protein，HPr ）是一种低分子量的可溶性蛋白，结合在细胞膜上，起着高能磷酸载体的作用。
三、简答题
17．试根据“渗透调节皮层膨胀学说”分析芽孢的抗热机制。
【答案】根据渗透调节皮层膨胀学说分析芽孢的抗热机制是：芽孢的耐热性在于芽孢衣对多价阳离子和水分的透性很差以及皮层的离子强度很高，这就使皮层产生了极高的渗透压去夺取芽孢核心的水分，结果造成皮层的充分膨胀和核心的高度失水，正是这种失水的核心才赋予芽孢极强的耐热性。
18．分析瘤胃微生物与反刍动物间的共生关系。
【答案】瘤胃微生物与反刍动物间的共生关系：
（1）瘤胃微生物是一类存在于反刍动物瘤胃中与反刍动物共生的微生物，协助其把纤维素分解成有机酸以供瘤胃吸收，同时，由此产生的大量菌体蛋白通过皱胃的消化向反刍动物提供充足的蛋白质养料。
（2）反刍动物是有反刍这种消化方式的动物，反刍动物为瘤胃微生物提供纤维素和无机盐等养料，水分，合适的温度和pH ，以及良好的搅拌和无氧环境。
19．嗜盐细菌光合作用的原理是什么？
【答案】嗜盐细菌光合作用的原理是嗜盐菌在无氧条件下，利用光能所造成的紫膜蛋白上视黄醛辅基构象的变化，可使质子不断驱至膜外，而在膜两侧建立了一个质子动势，在用它来推动A TP 酶合成A TP ，此即光介导的A TP 合成。
细菌的视紫红质的功能与叶绿素相似，能吸收光能，并在光量子的-驱动下起着质子泵的作用。这时，它将反应中产生的质子一一逐出细胞膜外，从而使紫膜内外形成一个质子梯度差。根据化学渗透假说，这一梯度差在驱动H+通过A TP 酶的孔道进入膜内以达到质子平衡时就会产生A TP 。当环境中氧气浓度很低时，嗜盐菌无法利用氧化磷酸化来满足其正常的能量需要，这时，若光照条件适宜，它就能合成紫膜，并利用紫膜的光介导A TP 合成机制获得必要的能量，紫膜的光合磷酸化是迄今所知道的最简单的光合磷酸化反应。
20．决定传染结局的三个因素是什么？简述三者间的相互关系。
【答案】（1）决定传染结局的三因素是病原体、宿主的免疫力、环境因素。
（2）病原体侵入其宿主后，按病原体、宿主与环境三方面力量的对比或影响的大小决定着传染的结局，所以病原体、宿主的免疫力、环境因素三者的相互关系：
①如果宿主的免疫力很强，而病原菌的毒力相对较弱，数量又较少，传染后只能引起宿主的轻微损害，且很快就将病原体彻底消灭，而基本上不会出现临床症状者，即为隐性传染；
②如果病原菌与宿主双方都有一定的优势，但病原菌仅被限制于某一局部且无法大量繁殖，两者长期处于相持的状态，即为带菌状态，如不注意，就成为该传染病的传染源；
③如果宿主的免疫力较低，或入侵病原菌的毒力较强、数量较多，病原菌很快在体内繁殖并产生大量有毒物产物，使宿主的细胞和组织蒙受严重损害，生理功能异常，于是就出现了一系列临床症状，即是显性传染或传染病。
21．察氏培养基的组成为：蔗糖：30g ，磷酸氢二钾：1.0g ，硝酸钠：2g ，硫酸镁
0.5g , 氯化钾：0.5g , 硫酸亚铁：O.Olg , 蒸馆水：1000ml 。
（1）该培养基的C 源，N 源各是什么物质？
（2）除C 源和N 源外的其他物质起什么作用？
（3）该培养基为什么不加生长因子？
【答案】（1）该培养基的C 源物质是蔗糖，N 源物质是硝酸钠。
（2）磷酸氢二钾、硫酸镁、氯化钾、硫酸亚铁为该培养基提供矿质营养。蒸馏水提供水分。