今年春天，学校组织同学外出春游，小明和同学在旅游大巴车厢内讨论起一些问题，以下说法正确的是（） A.车速越快，转弯时人晃动越厉害，说明人的惯性越大；。 B.放在车厢地面的矿泉水瓶突然往前滚动，说明汽车在加速；。 C.车行时，以路旁的景物为参照物，看到路旁的景物在往后退；。 D.遇到红灯时，司机踩下刹车，车缓慢停了下来，说明力可以改变物体的运动状态。
用金属框拉出一个肥皂泡，小科认为肥皂泡的形成和变化可能与金属框的形状有关，于是，他做了几个不同形状的金属框，逐一进行拉肥皂泡实验，仔细观察肥皂泡的形成过程和形状的变化情况。就“逐一进行拉肥皂泡实验，仔细观察肥皂泡的形成过程和形状的变化情况”这一环节而言，属于科学探究中的（） 提出问题。 作出假设。 收集证据。 得出结论。
速度是表示物体运动快慢的科学量，它是用路程和时间的比值来定义的。初中科学经常用到这种定义科学量的方法，下列科学量中所采用的定义方法与速度不同的是（） A.密度。 B.压强。 C.功。 D.功率。
甲图表示的是pH值对植物和人的淀粉酶活性的影响；乙图表示的是3种脱氢酶（A、B、C）的活性受温度影响的情况。下列叙述正确的是（）
。
酒精测试仪可检测驾驶员是否酒后驾车，如图是它的原理图。图中酒精气体传感器的电阻与酒精气体的浓度成反比，如果测试到的酒精气体浓度越大，那么（）
。
下列操作或装置中只发生物理变化的是（）
