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问题:
[单选] 从循环经济的社会层面大循环来看,下列哪些产成品或消费品属于“无法进入大循环”()
A . 催化剂
B . 溶剂
C . 玻璃
D . 杀虫剂
分析赫尔巴特的教育目的论。 邓宁的折衷理论的核心是三优势模式,即() 所有权优势。 内部化优势。 资源优势。 资金优势。 区位优势。 旅行社凭借相应执照,可以刻制公章,开设银行帐户,签订合同进行经营活动。 公共事业领导者的素质特征是()、()、()。 中心计算机系统包括控制主机、通信处理器、()、局域网及各自的外部设备 从循环经济的社会层面大循环来看,下列哪些产成品或消费品属于“无法进入大循环”()
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本题暂无解析
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分析赫尔巴特的教育目的论。
邓宁的折衷理论的核心是三优势模式,即()
旅行社凭借相应执照,可以刻制公章,开设银行帐户,签订合同进行经营活动。
公共事业领导者的素质特征是()、()、()。
中心计算机系统包括控制主机、通信处理器、()、局域网及各自的外部设备
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