企业培训教学目的的建立在对（）系统内外环境分析的基础之上。 A、培训。 B、模拟。 C、教学。 D、生产。
企业培训教学管理的（）系统包括教学场所和教学设施两大方面。 A、组织。 B、物质。 C、人员。 D、支持。
培训课程开发可以通过分析（）、分析企业人员素质需求等方面来选择课题。 A、企业扩大利润的需求。 B、企业发展规划需求。 C、预测企业进入市场的潜在需求。 D、预测企业发展潜在需求。
根据对受训者的人格特征测评结果、给出对其培训的（），是进行个性特征分析的最终目的。 A、方案设计建议。 B、方案可行结论。 C、方案执行建议。 D、方案细化意见。
企业培训教学效果的检测和评价包括（）和业务评价。 A、效果测定。 B、过程评定。 C、课程运营。 D、意识改善。
个人风格一般包括（）、性格和行为风格三方面。
