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问题:

[单选] 将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务,如技术人员、经费、设备、仪器和进度表等影响因素,加以综合考虑,统筹安排。它体现的是()的主要优势。

A . 迪克模型
B . 肯普模型
C . 加涅模型
D . 布里格斯模型

业主大会是表达业主意愿,实现业主利益均衡的组织形式,其基本的议事准则是()。 自我管理。 等价有偿。 平衡利益。 民主协商。 男性,44岁。长期大量饮酒史,近日去医院检查诊断为肝硬化。该患者最突出的临床表现是() 腹水。 恶心。 腹胀。 食欲缺乏。 黄疸。 医学伦理学最突出的特征是() 实践性、继承性。 时代性、人道性。 人道性、全人类性。 全人类性、继承性。 人道性、实践性。 患者男,18岁。4天前无诱因出现四肢远端麻木、无力,次日四肢麻木向近端发展并加重,不能独立行走。半个月前有"感冒"症状。查体:神志清楚,语言流利,颅神经未见异常,双上肢肌力4级,双下肢肌力1级,肌张力降低,腓肠肌握痛阳性,腱反射消失,病理反射阴性。双手、足痛觉略减退。还应做哪些检查(). A.血钾。 肌电图。 腰椎穿刺术。 心电图。 脑电图。 心理卫生又称为() 心理健康。 心理和谐。 心理宽容。 心理调节。 心理平衡。 将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务,如技术人员、经费、设备、仪器和进度表等影响因素,加以综合考虑,统筹安排。它体现的是()的主要优势。
参考答案:

  参考解析

国外几种常见的培训教学设计程序模式包括:肯普的教学设计程序、加涅和布里格斯的教学设计程序、迪克和凯里的教学设计程序等。其中,肯普模型的主要优势是:将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务,如技术人员、经费、设备、仪器和进度表等影响因素,加以综合考虑,统筹安排。该模型主要运用于课程、单元和课堂教学的设计。

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