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问题:

[单选] 下列关于高中数学课程结构的说法不正确的是()。

A . 高中数学课程可分为必修与选修两类
B . 高中数学选修课程包括4个系列的课程
C . 高中数学必修课程包括5个模块
D . 高中课程的组合具有固定性,不能发生改变

车体振动的基本型式主要有几种? 新课程标准中提出的五大能力是指()。 计算能力、逻辑推理能力、证明能力、空间想象能力、运用能力。 计算能力、逻辑推理能力、空间想象能力、抽象概括能力、数据处理能力。 数据分析能力、逻辑推理能力、想象能力、推理与证明能力、概括能力。 演绎推理能力、归纳推理能力、想象能力、概率能力、抽象概括能力。 ()可使用紧急停车控制装置。 控制模块失效。 机房发生人身伤害。 火灾事故。 瓦斯严重泄露。 G3520C燃气发电机组的并机控制系统,包括()。 发电机组主控柜。 发电机组并机控制柜。 中性接地系统。 24V直流系统。 踏面圆周磨耗的运用限度客、货车各为多少?踏面圆周磨耗过限有什么害处? 下列关于高中数学课程结构的说法不正确的是()。
参考答案:

  参考解析

高中数学课程可分为必修与选修两类,必修课程由五个模块组成,选修课程包括四个系列。高中课程的组合具有一定的灵活性,不同的组合可以相互转换。学生在做出选择之后,可以根据自己的意愿和条件向学校提出申请调整,经过测试获得相应的学分即可转换。

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