假说演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是（）。 孟德尔所提出的问题建立在豌豆纯合亲本杂交和F自交遗传实验的基础上。 孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”。 为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验。 孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象。
两株高茎豌豆杂交，后代高茎和矮茎的比例如图所示，则亲本的基因型为（）。 DD×dd。 dd×Dd。 Dd×Dd。 dd×dd。
两只杂合子白羊为亲本，接连生下3只小羊均是白色。若它们再生第4只小羊，其毛色（）。 一定是白色的。 一定是黑色的。 是白色的可能性大。 是黑色的可能性大。
菜豆是自花授粉的植物，其花色中有色花对白色花为显性。一株杂合有色花菜豆Cc生活在海岛上，如果海岛上没有其他菜豆植株存在，且菜豆为一年生植物，那么三年之后，海岛上开有色花菜豆植株和开无色花菜豆植株的比例是（）。 3：1。 15：7。 9：7。 15：9。
阅读材料，按要求完成任务。 8.1世界是永恒发展的 8.1.1发展的普遍性 地球经历了天文演化和地质演化阶段，形成了生命起源和演化的条件。生命的起源和演化又经历了从化学进化到生物学进化的上升过程，最后产生了人类。人类的出现，是自然界的一次巨大飞跃。人类的进化大体经历了早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人四个阶段，才逐渐演变为今天这种体质的人类。 （1）从生命产生到人的出现，经历了一个什么样的过程？它说明了什么？ （2）你认为人类的体质还会发展吗？ 自然界是发展的。自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中，即从机械运动到物理运动、化学运动，再到生物运动。整个自然界经历了一个从无机物到有机物，从无生命物质到生命物质，从生命物质到人的漫长的前进和上升过程。 人类社会是发展的。纵观历史的进程，人类经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会，有些国家进入了社会主义社会，人类还将进入到共产主义社会，而共产主义社会仍将继续发展。社会形态的依次更替表明，人类社会是一个不断发展的过程。 人的认识是发展的。认识没有终点，科学没有顶峰，任何理论都在不断发展。每个人的知识积累都会经历一个由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，对事物的认识也都有一个由浅入深的过程。 问题： （1）确定该部分教学内容的重点，并简单说明依据。 （2）针对所给材料，设计教学过程。
下图能正确表示基因分离定律实质的是（）。
