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问题:

[单选] 根据评价的价值标准不同,学生评价方法一般可以分为()

A . A.正式评价和非正式评价
B . B.相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法
C . C.正确评价和错误评价
D . D.诊断性评价、形成性评价和总结性评价

美国掀起“教师专业化”的改革浪潮是在() A.20世纪50年代。 B.20世纪60年代。 C.20世纪70年代。 D.20世纪80年代。 工程建设项目施工招标投标中,关于中标合同当事人权利义务,下列说法中正确的有()。 A.中标人不能对施工总承包合同进行概括转让。 B.中标无效的,原中标人与招标人所签订的施工总承包合同当然无效。 C.施工总承包人在合同中享有的权利可以转让,并只需通知发包人即可。 D.招标人在招标文件和施工总承包合同中不得指定分包。 E.招标人和中标人不得就订立合同进行谈判。 文化教育学的代表人物是() A.卢梭。 B.洛克。 C.克伯屈。 D.斯普朗格。 2013年6月1日,甲公司对经营租入的某管理用固定资产进行改良。2013年10月31日,改良工程达到预定可使用状态,在改良过程中共发生资本化支出240万元。假设不考虑其他事项,发生的支出在两年内平均摊销,2013年末,甲公司因该事项计入当期损益的金额为()万元。 A.10。 B.20。 C.0。 D.30。 存在主义课程论流派的代表人物是() A.布拉梅尔德。 B.杜威。 C.泰勒。 D.奈勒。 根据评价的价值标准不同,学生评价方法一般可以分为()
参考答案:

  参考解析

根据评价的价值标准不同,学生评价方法一般可以分为相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法。
相对评价法是根据所要评价对象的整体状态确定评价标准;绝对评价法是在被评价对象的整体之外,确定一个客观标准;个体内差异评价法是以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准。

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