病人对医师的问题只能在表面上产生反应，缺乏进一步的联想，该症状为（）。病人讲了一番话，但周围的医师们都不理解他要说什么问题，该症状为（）。患者认真讲了一番话，但周围的医生们都不理解他要说什么问题。该症状为（）。患者谈话言语单调，概念数量减少，对医生的问题只能在表面上产生反应，缺乏进一步的联想。该临床表现属于（）。 思维奔逸。 思维散漫。 思维贫乏。 思维中断。 思维迟缓。
能使氧化磷酸化减慢的物质是（） ATP。 ADP。 CoASH。 还原当量。 琥珀酸。
牵正散的组成是（） 白附子、僵蚕、全蝎。 白附子、僵蚕、地龙。 白附子、蜈蚣、全蝎。 僵蚕、蜈蚣、全蝎。 全蝎、川芎、白附子。
写作题：阅读下面材料，根据要求写作文。 美国著名作家和教育家爱默生曾精辟地指出："教育成功的秘密在于尊重学生。谁掌握了这把钥匙，谁将获得教育上巨大的成功。" 要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义，立意自定，题目自拟，观点明确．分析具体，条理清晰，语言流畅，文体不限，不少于800字。
1克分子琥珀酸脱氢生成延胡索酸时，脱下的一对氢原子经过呼吸链氧化生成水，同时生成多少克分子ATP（） 1.5。 2。 2.5。 3。 5。
下列除哪项外，均是槐花散的组成药物（）
