北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目，作为以身体练习为主要手段，以促进学生健康为主要目的课程，从课程类型的角度看，“民族体育”课属于（）。 国家课程。 地方课程。 校本课程。 隐性课程。
下列贝类药，不具有制酸止痛的作用的药物是（）。 瓦楞子。 海蛤壳。 石决明。 牡蛎。 乌贼骨。
卫气是（）。宗气是（）。 藏于肾中之气。 积于胸中之气。 吸入肺中之气。 行于脉外之气。 行于脉中之气。
下列除哪味药外都是既能祛风、又能止痉的药物（）。 防风。 蝉衣。 白僵蚕。 蜈蚣。 刺蒺藜。
李老师非常重视教室布置，在教室里设计了图书角、黑板报、光荣榜、植物区等，从课程论的视角来看，这些都属于（）。 活动课程。 综合课程。 显性课程。 隐性课程。
关于阿片类物质滥用的认知行为治疗，哪条不是其主要目的（）。
