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第五章大学生的品德心理题库
问题:
[判断题] 头脑风暴法是一种集体激励的策略。
A . 正确
B . 错误
教师培训与教师自我的专业发展应该采用整齐划一的模式。 正确。 错误。 认知教学观向行为主义教学观的过度是学习与教学心理学的一次革命。 正确。 错误。 皮亚杰认为认知本质上是一种建构过程,认知依赖于个体已有的知识和自我的组织。 正确。 错误。 当荷载作用在梁的上翼缘时,梁整体稳定性提高。 正确。 错误。 程序教学能很好的适应学生的个体差异,并且具有灵活性。 正确。 错误。 头脑风暴法是一种集体激励的策略。
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教师培训与教师自我的专业发展应该采用整齐划一的模式。
认知教学观向行为主义教学观的过度是学习与教学心理学的一次革命。
皮亚杰认为认知本质上是一种建构过程,认知依赖于个体已有的知识和自我的组织。
当荷载作用在梁的上翼缘时,梁整体稳定性提高。
程序教学能很好的适应学生的个体差异,并且具有灵活性。
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