2018年河北科技师范学院机电工程学院341农业知识综合三之数据库系统概论考研基础五套测试题
● 摘要
一、选择题
1. 在需求分析阶段,结构化分析和建模方法是一种较为有效的需求分析方法,下列不属于结构化分析和建模方法优点的是( )。
A. 用图形化的模型能直观表示系统功能
B. 可避免过早陷入具体细节
C. 图形对象不涉及太多技术术语,便于用户理解模型
D. 从局部或子系统开始分析问题,便于建模人员了解业务模型
【答案】D
【解析】结构化分析及建模方法的主要优点有:①通过图形化的模型对象直观地表示系统功能;②不过早陷入具体的设计细节;③从整体或宏观入手分析问题④模型对象不涉及太多技术术语;⑤图形化建模方法方便系统分析员理解和描述系统,用户理解模型。
2. 事务T0、T1和T2并发访问数据项A 、B 和C ,下列属于冲突操作的是( )。
A.T0中的read (A )和T0中的write (A )
B.T0中的read (B )和T2中的read (C )
C.T0中的write (A )和T2中的write (C )
D.T1中的read (C )和T2中的write (C )
【答案】D
【解析】事务具有原子性,所以T0操作要么全执行,要么全部不执行,所以A 项不属于冲突;B 项两个操作分别读取两个不同的数据项,所以不属于冲突;C 项两个操作分别写入不同的数据项,所以不属于冲突;D 项两个操作对同一个数据项分别进行读取和写入操作,不同的执行顺序会获得不同的操作结果,所以属于冲突。
3. 计算机系和教务处要对某数据库进行访问,计算机系全体教师对此数据库中的全部数据具有
,查询权教务处全体人员对此数据库中全部数据具有查询、插入、删除和修改权。在SQLServer2000中,下列安全控制方法最合理的是( )。
A. 为计算机系每个教师授予每个表的SELECT 权,为教务处全体人员授予每个表的SELECT 、INSERT 、DELETE 和UPDA TE 权
B. 为计算机系和教务处分别建立一个角色,将两个部门的每个职工设置为相应角色中的成员。将计算机系角色和教务处角色设置为此数据库的db_____datareader角色中的成员,将教务处角色
设置为此数据库的db_____datawriter角色中的成员
C. 为计算机系和教务处分别建立一个角色,将两个部门的每个职工设置为相应角色中的成员。为计算机系角色授予每个表的SELECT 权,为教务处角色授予每个表的SELECT 、INSERT 、DELETE 和UPDATE 权
D. 将计算机系和教务处的每个职工都设置为db_____owner角色中的成员
【答案】B
【解析】在数据库中,db_____datareader角色具有查询数据库中所有用户表以适用于计算机系和教务处的权限;db_____datawriter具有更改数据库中所有用户表中数据以适用于教务处的权限。
4. 数据库系统可能出现下列故障:
. 事务执行过程中发生运算溢出
. 某并发事务因发生死锁而被撤销
. 磁盘物理损坏
. 系统突然发生停电事务
. 操作系统因被病毒攻击而突然重启
以上故障属于系统故障(软故障)的是( )。 A. B. C. D.
【答案】B
【解析】系统故障又称软故障,是操作故障,对机器或系统无损害,指数据库在运行过程中,由于硬件故障、数据库软件及操作系统的漏洞、突然停电等情况,导致系统停止运转,所有正在运行的事务以非正常方式终止,需要重新启动系统的一类故障。这类故障不破坏数据库,但影响正在运行的所有事务;事务执行过程中发生运算溢出和某并发事务因发生死锁而被撤销属于事务内部故障;磁盘物理损坏造成的数据库信息丢失不是软故障。
5. 以下有关索引的叙述中正确的是( )。
A. 索引越多,更新速度越快
B. 索引可以用来提供多种存取路径
C. 索引需要用户维护,并列索引中列的个数不受限制
D. 索引需要用户维护
【答案】B
【解析】索引是建立在列上的一种数据对象,它对表中的数据提供一种逻辑顺序,当在数据库表中搜索某一行时,可以通过使用索引来找到它的物理位置。索引一旦建立后就交由DBMS 管理,不需人工干预,所以索引是动态的,每当数据库表更新,相应的索引也随之更新,为此,过
多的索引列和频繁的数据更新都会消耗系统资源,增加系统开销,从而降低索引应有的作用。
6. 用户或应用程序看到的那部分局部逻辑结构的描述是( )。
A. 模式
B. 子模式
C. 物理模式
D. 概念模式
【答案】B
【解析】用户或应用程序看到的那部分局部逻辑结构属于外部层,外部层又称外模式或子模式,是数据库的用户视图。这一层描述每个与用户相关的数据库部分。
7. OLAP 的核心是( )。
A. 对用户的快速响应
B. 互操作性
C. 多维数据分析
D. 以上都不是
【答案】C
8. 关于E-R 模型向关系模型转换不正确的叙述是( )。
A. —个1: n 联系可以转换为一个独立的关系模式,也可以与联系的n 端实体所对应的关系模式合并
B. —个1: 1联系可以转换为一个独立的关系模式,也可以与联系的任意一端实体所对应的关系模式合并
C. 一个m : n联系可以转换为一个独立的关系模式,也可以与联系的任意一端实体所对应的关系模式合并
D. 三个或三个以上的实体间的多元联系转换为一个关系模式
【答案】C
【解析】将E-R 图转换为关系模型一般遵循如下原则:
①一个实体型转换为一个关系模式。实体的属性就是关系的属性。实体的码就是关系的码。 ②一个m : n联系转换为一个关系模式。与该联系相连的各实体的码以及联系本身的属性均转换为关系的属 性,而关系的码为各实体码的组合。
③一个1: n联系可以转换为一个独立的关系模式,也可以与n 端对应的关系模式合并。如果转换为一个独 立的关系模式,则与该联系相连的各实体的码以及联系本身的属性均转换为关系的属性,而关系的码为n 端实体 的码。
④一个1: 1联系可以转换为一个独立的关系模式,也可以与任意一端对应的关系模式合并。 ⑤三个或三个以上实体间的一个多元联系转换为一个关系模式。与该多元联系相连的各实体
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