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问题:

[多选] 培训考评制度的目的是().

A . 看培训是否产生了相应的效果
B . 看培训项目如何选择培训对象
C . 看培训方法是否适用
D . 看培训流程的是否符合理论要求
E . 看培训结果是否符合企业需要

某边坡剖面如图6.2.4.3所示,坡体为砂土,无地下水,地表无荷载,内聚力c=0,内聚擦角φ=30°,重度为γ=18kN/m3,地面坡角为20°,其他尺寸如图所示。按《建筑边坡工程技术规范》(GB50330-2002)计算,支挡结构在坡脚以上部分的侧向压力及其作用点距坡脚(基坑底)的距离分别为()。 117kN、1.9m。 107kN、2.0m。 117kN、2.0m。 107kN、1.9m。 患者女性,30岁。尿急、尿频,发热,伴腰痛1周。尿沉渣白细胞10~20个/高倍视野,可见白细胞管型。最可能的诊断是() 急性膀胱炎。 急性肾盂肾炎。 慢性肾盂肾炎急性发作。 急性肾小球肾炎。 尿道感染。 钢筋工程施工中要看懂()。 A、土建施工图。 B、结构施工图。 C、总平面图。 D、建筑详图。 在切克兰德方法论中,弄清系统问题的关键要素,为系统的发展及其研究确定各种基本看法的环节称为() A、认识问题。 B、明确定义。 C、根底定义。 D、思路设计。 定量评定突出的优点是() 将定性内容等级化。 将等级赋予分值。 个案研究中的差异描述。 将测量结果数量化。 重点描述事物的性质。 培训考评制度的目的是().
参考答案:

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