相互适应取向指的是把课程实施过程看成是（）与（）在课程目标、内容、方法、组织模式各方面相互调整、改变与适应的过程。
全电视信号中幅度最高的是（）信号，幅度为最高幅度的75%的消隐信号和图像中的黑电平。
黑白全电视信号分别由（）（）和（）组成。
我国电网供应的交流电的角频率为（）弧度。 ["314","3.L4","3140","31.4"]
根据指导课程实施的课程价值观的不同，课程实施有三个基本取向：（）、（）、（）。
为了避免色信号对亮度信号产生干扰，在NTSC制中色副载波选择为半行频的（）倍，PAL制中则按1/4行频间置选择副载波。
