[单选] 在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）。

商品的价值表现形式经历了（）阶段。 简单的价值形式。 扩大的价值形式。 一般价值形式。 货币价值形式。 特殊价值形式。 教师在教育教学中应当遵循学生的身心发展规律，关注学生的（）发展。 学习成绩。 年龄特征。 人格尊严。 个体差异。 请简要阐述根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的指导，幼儿园教育活动组织与实施应遵循哪些原则？ 一个人所特有的心理活动的动力稳定的特征是指人的（）。 性格。 能力。 个性。 气质。 请根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的指导，简要阐述幼儿园教育评价重点考查的内容有哪些？ 在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）。