男性，19岁，大学新生。患者自幼父母溺爱，从未离开过父母，生活自理能力较差。2012年远离家乡去某大学就读。入学初期，患者生活自理能力差，军训时动作慢。约2周后，患者哭着给家人打电话，说不想读书了，要求转学回家乡。经家人及辅导员劝说后勉强坚持学习，但同学发现患者经常不吃早餐，喜欢卧床。不修边幅，活动减少，不与人交谈，有时旷课，有时独自流泪。检查发现，患者交谈切题，自诉心情不好，不想学习，诉饭菜不好吃，住房条件又不好，因此想回家，想父母。觉得注意力难以集中，头脑昏昏沉沉。食欲差。诉从没有过自杀念头。该患者首选的治疗药物是（） A.利培酮。 奥氮平。 多奈哌齐。 氯硝西泮。 帕罗西汀。
1型糖尿病的基本治疗原则是（）。 以运动疗法为主控制血糖。 以饮食控制为主控制血糖。 以运动疗法和饮食控制为主，结合生活方式的调整。 以胰岛素治疗为主，同时配合饮食疗法，适当运动锻炼。 以运动疗法和饮食控制为主控制血糖，无效时应考虑使用口服降糖药或胰岛素增敏剂。
患儿，女性，9岁，左下后牙牙龈红肿2天就诊。近1个月来患儿左下后牙咀嚼不适，无明显冷热刺激痛及自发痛史。1周前咬物时疼痛加剧，2天前左下后牙牙龈出现肿胀。临床检查发现唇侧牙龈红肿，叩痛阳性，无明显松动，无明显龋坏，无早接触，但咬合面见牙体组织折断痕迹。X线检查显示牙根发育不完全，根尖呈喇叭口状，根周硬骨板不连续。
的治疗措施是（）。
免疫系统包括（） 胸腺。 脾。 扁桃体。 巨噬细胞。 以上均是。
循环系统的主要功能是（） 运输养料和氧气。 运输代谢产物和二氧化碳。 运输激素。 防御和保护。 运输养料、O2和激素到各组织器官供其新陈代谢，并把代谢产物和CO2运送到排泄器官排出。
患者，女，28岁，发热、腰痛，伴巩膜发黄1周。两年来有类似发作史，无酱油色尿。血红蛋白70g/L，网织红细胞18%，骨髓红系明显增生，尿尿胆原和尿胆素阳性，尿含铁血黄素试验阴性，该病人的可能诊断为（）
