（）是指与企业培训各项培训活动及其目标相适应的培训课程的集合体；它包括诸多既相互联系、又相互独立、辨证统一、纵横排列的课程科目。 A、培训课程设计。 B、培训课程体系。 C、培训课程计划。 D、培训课程方案。
1996年12月1日，我国正式接受国际货币基金组织第八条款，标志着人民币实现了()。 完全可兑换。 资本项目可兑换。 经常项目可兑换。 对内可兑换。
（）是实现教学目标、保证教学质量的重要措施；是课程方案中的一个重要组成部分 A、课程。 B、课程评价。 C、教学策略。 D、教学组织。
下列弥补财政赤字的方式中，对经济可能产生的副作用比较小的是()。 向中央银行借款。 增税。 发行国债。 收费。
地球是人类的家园．下列事例不能证明地球是个球体的是（） A．人造卫星拍摄的地球照片。 B．成熟的苹果从树上落下。 C．16世纪初，麦哲伦船队环球航行的成功。 D．远方的帆船驶来，总是先看到桅杆，再看到船身。
假设人民币的利率为6%，美元的利率为4%，根据抛补利率平价理论，人民币9个月后的汇率应()。
