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问题:

[单选] 幼儿计数能力的发展顺序是:()

A . A、按物计数→口头数数→说出总数→按数取物
B . B、口头数数→按物计数→按数取物→说出总数
C . C、口头数数→按物计数→说出总数→按数取物
D . D、口头数数→按物计数→按物取数→说出总数

当()作为一种绩效衡量标准使用时,员工们很快得知:可以通过用更少资本,或者通过将资本投资于高回报项目来提高他们的绩效。 A、市场附加值。 B、经济附加值。 C、预算控制。 D、风险分析。 衡量企业全体和各部门绩效的工具是()。 A、经济附加值。 B、最优订货模型。 C、速动比率。 D、市场附加值。 成本领先的核心是争取最大的(),以达到单位产品成本最低,从而以较低的售价赢得优势。 市场增长。 市场份额。 市场盈利。 市场机会。 按照物体的两个特征分类的教育,可安排在……进行() A、小班。 B、中班。 C、大班。 D、小、中、大班。 詹姆斯正在使用财务信息将上个季度的实际工作绩效与预算工作绩效进行比较,他运用的是()。 A、前馈控制。 B、同期控制。 C、反馈控制。 D、积极控制。 幼儿计数能力的发展顺序是:()
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