触诊肾脏错误的是（） 正常人肾脏一般不易触及。 以上都不是。 深吸气时能触到1／3以上的肾脏为肾下垂。 身材瘦长者可触到右肾下极。 游走肾时，肾脏较易触到。
病历摘要：男性、57岁，主因劳累后胸痛一月入院，三年前出现劳累后胸痛，长期口服血管扩张剂。查体：一般情况好，双肺呼吸音清无干湿性啰音，心率89次/分心电图示ST-T缺血性改变，血清酶谱正常。手术治疗冠心病的适应症为：（） A.心绞痛内科治疗不能缓解。 冠状动脉狭窄>50％。 左冠状动脉主干和前降支狭窄。 主要分支2支以上明显狭窄。
讲授法（Lecturemethod）是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。讲授法的优点除外（） A.利于师生之间交流思想，互相启发。 B.教学支出经济。 C.教学效率高。 D.教师运用方便。 E.教师可充分发挥主导作用。
东北的道地药材是（）。 人参。 五味子。 砂仁。 细辛。 附子。
讲授法（Lecturemethod）是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。关于讲授法，叙述正确的是（） A.讲授法又称“口述教学法”。 B.讲授法可以分讲述、讲解、讲演、论述4种。 C.讲解一般用于教师向学生们叙述事实材料或描绘所讲的对象。 D.讲述是教师向学生解释、说明和论证事物的原理、概念和公式等。 E.以学生为中心，单行传递知识，注重学生学习的自主性、参与性及个体差异。
正常参考值范围应（）.
