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问题:

[单选] 认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是()。

A . A.认知发现理论
B . B.认知同化理论
C . C.认知建构理论
D . D.顿悟学习理论

某语文老师在上课时,为了便于学生记忆,经常用歌谣、口诀等方法,充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成歌谣,这种学习策略属于()。 A.复述策略。 B.精细加工策略。 C.组织策略。 D.阅读理解策略。 下列项目中,不属于让渡资产使用权取得收入的有()。 A.利息收入。 B.包装物销售收入。 C.无形资产使用费收入。 D.材料销售收入。 采购工作的主要任务包括()。 A.明确采购目标。 B.组建采购机构。 C.编制采购计划。 D.采购实施。 E.进行采购预算。 美国心理学家贾德在学习迁移理论中,提出()。 A.经验类化说。 B.关系转换说。 C.共同要素说。 D.认知结构论。 在招标采购相关原理的应用中,关于博弈论的说法,不正确的是()。 A.招标人与投标人之间的博弈,在招标投标阶段表现为非合作博弈。 B.如果有投标人高于成本投标,就会使招标投标机制失灵。 C.招标投标机制能够减少市场上由于信息不对称带来的负面效应。 D.博弈论是使用数学模型研究冲突对抗条件下最优决策问题的理论。 认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是()。
参考答案:

  参考解析

苛勒的完形一顿悟说,认为学习的实质是在主体内部构造完形,学习过程是通过顿悟过程实现的。顿悟学说肯定了主体的能动作用,把学习视为个体主动构造完形的过程,强调观察、顿悟和理解等认知功能在学习中的重要作用。

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