不属于世界各国享受生育保险的三种规定的有() 规定被保险人在享受生育保险补助金时必须已到本国规定的结婚年龄。 不规定具体的投保条件，凡符合国家公民及财产调查手续者一律可以享受生育保险待遇。 规定被保险人在分娩前必须已经参加生育保险达到一定时期，并且实际参加工作达到一定时期。 规定被保险人在享受生育保险补助金时必须已交纳保险费达到规定的最低限。
负担养老费的实际就业的社会劳动人数中不包括() 参加社会保险的实际参加社会劳动的人数。 不参加社会保险的实际参加劳动的人数。 标准劳动年龄外实际参加社会劳动的人数。 标准劳动年龄内参加社会劳动的人数。
职工福利的基本特征有() 补充性。 普遍性。 差别性。 集体性。 平均性。
阅读下列案例材料，然后在答题卷相应的题号旁作答。 花园里，同学们都纷纷说了自己喜欢的花，这时全校闻名的“调皮大王’’李刚发话了：“老师，我最喜欢的是仙人掌，它虽然全身长满了刺，但它的生命力最旺盛，而且刺丛中还能开出美丽的花儿呢!”他的话立即遭到同学们的反驳。“你们就看到它的刺了!你仔细看看人家刺中也有花，也值得我们去喜欢呀!”平时从不受欢迎的调皮大王，见同学们都不赞同他，便据理力争。“刺中有花!刺中有花!”调皮大王的话如一股电流触动了我的神经，赏花与育人不也同样吗?我激动地走到李刚身边，搂着他的肩对同学们说：“李刚说得对。 仙人掌虽然浑身是刺，但是他刺中也有美丽的花，我们不能只看到它的刺，就看不到它的花啦；更不能因为它刺多就不喜欢它的花。我们对待同学也应像赏花一样，特别是对缺点多一些的同学，更应该正确看待他身上的潜在的闪光点。‘花’有千万种，各有优缺点，你们说对不对?”说着我拍了拍李刚的肩，我的话赢得了一片掌声，李刚也不好意思地低下了头。 请你分析： (1)读了《刺中有花》一文，你能否就“刺”与“花”进一步谈谈与之相关的教育观点? (2)你认为对个别学生的转化，应从哪些方面着手?
中国计划生育保险形式有() 委托保险公司办理，国家和集体交费为主。 与银行合作，成立儿童福利会、基金会。 绿色保险。 委托保险公司办理，集体交费为主。 个人交费。
影响人均投保率的因素有()
