0～3岁处于行为发展的（） 主动发展阶段。 被动发展阶段。 巩固发展阶段。 稳健发展阶段。 自主发展阶段。
依据《中华人民共和国环境影响评价法》，国务院有关部门、设区的市级以上地方人民政府及其有关部门，对其组织编制的土地利用的有关规划、区域、流域、海域的建设开发利用规划，应当在规划编制过程中组织进行环境影响评价，编写（）。 环境影响报告表。 环境影响登记表。 环境影响报告书。 有关环境影响的篇章或说明。
54岁女患者，脑动脉硬化症病史3年，突感眩晕、呕吐、言语不清。查体：声音嘶哑，吞咽困难，言语含混；左眼裂小，瞳孔小，水平眼震；左面部及右半身痛觉减退，左侧指鼻试验不准。最可能的诊断是（） 左侧大脑前动脉血栓形成。 右侧小脑上动脉血栓形成。 左侧小脑上动脉血栓形成。 右侧小脑下后动脉血栓形成。 左侧小脑下后动脉血栓形成。
女，55岁，近半年来反复发作胸骨后烧灼样不适或疼痛，伴反食、反酸。发作无规律，查心电图ST-T非特异性改变。给予患者奥美拉唑（洛赛克）20mg，Bid，治疗后7天症状明显缓解，首先考虑的诊断是（）。 劳力性心绞痛。 不稳定心绞痛。 肋软骨炎。 胃食管反流病。 慢性胃炎。
构音障碍的训练重点应放在（） 呼名训练。 阅读理解训练。 听理解训练。 构音器官运动功能训练。 非语言交流手段的训练。
百日咳应呼吸道隔离到（）
