西方的一些研究表明，在上课过程中，听课者主要关注的有（）。 人员特性。 非言语行为。 活动。 管理。
教师在听课前把握教材时要做到的“三准”是（）。 对教材体系和教学内容认识准。 对教材的编写意图把握准。 对本节课教材重难点把握准。 对课后训练目的把握准。
在同一供电线路中，绝对不允许一部分电气设备采用保护接地，而另一部分电气设备采用保护接零。
一般说来，学情应重点关注（）。 已有知识和经验。 学习方法和技巧。 个性发展和群体提高。 教学内容。
教学目标的主要来源有（）。 学生的学习需求。 学生的现实生活。 教材的学习素材。 教师的生活。
环境潮湿的车间的配电线路，其每伏工作电压的绝缘电阻不得低于（）。
