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问题:
[多选] 信息安全等级保护制度应遵循以下基本原则()。
A . A、明确责任,共同保护
B . B、依照标准,自行保护
C . C、同步建设,动态调整
D . D、指导监督,重点保护
协调能力 师生冲突是师生双方在正式或非正式交往过程中形成的心理紧张状态的一种表现形式。 人如按其指导要求去做,则可以准确快速且安全地进行作业,是以下哪个文件的作用()。 标准作业组合票。 标准作业票。 标准作业要领书。 情绪虐待指的是父母长期采取冷落、忽视、责骂等态度对待儿童。 钙铝榴石因致色元素不同常见三种亚种含铁的又称为桂榴石含水的为()榴石。 信息安全等级保护制度应遵循以下基本原则()。
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协调能力
师生冲突是师生双方在正式或非正式交往过程中形成的心理紧张状态的一种表现形式。
人如按其指导要求去做,则可以准确快速且安全地进行作业,是以下哪个文件的作用()。
情绪虐待指的是父母长期采取冷落、忽视、责骂等态度对待儿童。
钙铝榴石因致色元素不同常见三种亚种含铁的又称为桂榴石含水的为()榴石。
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