[多选] 制动器失效的主要原因是（）

鲁迅 同一个策略，不同年龄的学生，学习水平不同的学生用起来的效果就不一样，这就要求教育者在对学生进行学习策略训练时遵循（）。 生成性原则。 个人自我效能感原则。 特定性原则。 主体性原则。 三种色立体包括日本色彩研究所的色立体、法国的孟塞尔、德国的奥斯特瓦德。 旅客携带品的免费重量，儿童是（）千克，外交人员35千克，其他旅客是20千克。 心理学 制动器失效的主要原因是（）