教学设计共分为前端分析、教学目标的分析与设计、教学过程设计及（） 教学策略设计。 教学评价。 教学观摩。 教学设计成果设计。
下列关于单位存款长期不动户管理的说法，错误的是（）。 对一年未发生收付活动且未欠开户行债务的单位银行结算账户应转为长期不动户。 开户行应通知单位自发出通知之日起60日内办理销户手续或收付业务，逾期视同自愿销户。 未划转款项列入其他应付款专户管理，同时停止计息。 对于已转入其他应付款专户管理的超过5年（含）若仍未支取的款项作为营业外收入入账，实际支付时再从营业外支出列支。
下列会计科目中，应当借、贷双方反映余额的是（）。 联行往账。 联行来账。 已核对联行来账。 未核销报单款项。
汇出行先通过系统联行划转双设机构地区的系统内银行，由其向跨系统银行办理划转，跨系统银行通过联行划转汇入行转入收款人户，即采取（）的办法，资金由转汇行所在地的人民银行清算。 先横后直。 先直后横。 先直后横再直。 先横后直再横。
下列关于预留印鉴变更与挂失的说法，正确的有（）。 客户变更授权代理人签章的，必须提供法定代表人出具撤销原授权并对新代理人授权的文件。 变更后的印鉴启用日为申请日当日。 更换印鉴后，对在票据提示付款期限内的任何票据都应按新印鉴进行审核。 对于新印鉴启用日及启用日之后签发票据，应按新印鉴进行审核。
下列关于预留印鉴建立与审核的说法，正确的有（）。
