[单选] 折叠式封堵不适用于（）的场合。

You need to provide ad hoc reporting capabilities to fulfill business requirements. What should you do?（） Create a SQL Server Reporting Services （SSRS） report. Enable customers to modify the report by using Report Builder.。 Create an ASP.NET application that will enable customers to view and modify reports by calling the SQL Server Reporting Services （SSRS） API.。 Create an ASP.NET application that will enable customers to view and modify reports by using a SQL Server Reporting Services （SSRS） ActiveX control.。 Create a SQL Server Reporting Services （SSRS） Report Model. Enable customers to modify reports based on the model by using Report Builder.。 In your production database you want to use an Automatic Storage Management （ASM） instance to manage the database files.  Which option would you use to migrate the database files from a non­ASM instance to an ASM instance？（） Oracle Migration Assistant。 Recovery Manager （RMAN）。 Oracle Data Pump Export and Import。 conventional Oracle Export and Import。 operating system utilities to copy the files to the ASM instance。 可用性启发 确定教育目的的客观必然性是（） 生产关系的公有化。 受教育者身心发展规律的把握。 大机器生产。 科学技术的发展。 View the Exhibit for the object interdependency diagram. How does this impact the status of the dependent objects?（） All dependent objects remain valid.。 Only the procedure and function become invalid and must be recompiled.。 Only the view becomes invalid and gets automatically revalidated the next time it is used.。 Only the procedure and function become invalid and get automatically revalidated the next time they are called.。 折叠式封堵不适用于（）的场合。