问题:
A . 社会工作者主动发掘
B . 班主任推介
C . 任课老师推介
D . 朋辈的推介
E . 老师强迫来
● 参考解析
学校社会工作者进行个案管理的对象应是那些处境不利的学生。所谓处境不利,是指由于处于不良的家庭环境中,或者在家庭、同伴群体中长期受不良对待,如虐待、忽视、欺负,而出现或可能出现心理、行为问题的儿童。学校社会工作者进行个案管理的服务对象来自以下四条途径:
①班主任或者任课老师的推介; ②
朋辈的推介;
③案主或者其家庭主动寻求帮助;
④社会工作者主动发掘。