与动作技能相比，心智技能具有的特点包括（ ）。 展开性。 物质性。 内隐性。 观念性。
性格的个别差异体现在（ ）。 个体差异。 群体差异。 特征差异。 类型差异。
教师职业素质的基本结构包括（ ）。 教师的道德素质。 教师的知识素质。 教师的能力素质。 教师的专业素质。
新课程强调，教师是学生学习的（ ） 合作者。 引导者。 参与者。 管理者。
国务院和地方各级人民政府根据（ ）的原则，领导和管理教育工作。 分级管理。 教育为本。 教育优先。 分工负责。
道德感的培养是非常重要的，尤其是青少年的道德感培养主要包括（ ）。
