2017年四川师范大学教育科学学院615心理学基础(学校自命题)之发展心理学考研仿真模拟题
● 摘要
一、名词解释
1． 年龄特征
【答案】年龄特征指个体生理心理发展在各个年龄阶段表现出来的质的特征。人的心身在生命进程中表现出量和质两个方面的变化，且与年龄有密切联系，表现为连续性和阶段性。就心理发展的年龄阶段而言，在一定环境条件下，人从出生到死亡，一般经历婴儿期、幼儿期、童年期、
；就心理在一定年龄阶青少年期、青年期（成年初期）、中年期（成年中期）、老年期（成年晚期）
段中那些一般的、典型的、本质特征而言，各种心理现象发展的敏感期、关键期、成熟期、转折期，其实质就是各个阶段各种心理现象的质变年龄。心理特征与个体生理发展阶段有关系，但不完全是由年龄决定的。在一定的条件下，心理发展的年龄特征既是相对稳定的，同时又可以随着社会生活和教育条件等文化背景的改变而有一定程度的可变性。
2． 假装游戏
【答案】假装游戏是指表现出既与现实相似而又充满了戏剧性色彩的游戏活动。这种游戏的根本特征是“替代性”、“假定性”。假装游戏在婴儿期就出现了，持续整个学前期。它的发展过程是从简单到复杂，从自我中心到社会化。经常做这样的游戏，可以帮助学前儿童联系和巩固先前获得的知识技能，促进创造力的发展，练习各种社会角色，从而发展社会性技能；还能帮助儿童区分幻想和现实。
3． 两难故事
【答案】两难故事是柯尔伯格研究儿童道德认知发展的一种方法。柯尔伯格采用道德两难故事，与10〜16岁儿童进行道德谈话。两难故事创设了一种道德两难情境，要求儿童作出选择。人的行动是应该遵从规则和权威，还是应该遵从与此相冲突的他人的需要与利益？经典的两难故事为：一个名叫海因茨的人，需要一种昂贵的特效药来挽救生命垂危的妻子。他向发明并控制这种药的药剂师提出先付一半的钱，另一半以后再付，却遭到药剂师的拒绝。海因茨为挽救妻子，若偷取药品就违背了社会“不许偷盗”的规则；若遵守社会规则，就使妻子等死。柯尔伯格依据儿童对遵从规则还是服从需要的行为选择，将儿童的道德发展划分为三种水平、六个阶段。
4． 习惯化与去习惯化
【答案】习惯化与去习惯化是一种广泛使用于婴儿认知研究的实验范式。习惯化是指由于刺激的重复的出现，儿童有机体就逐渐减少对它的反应强度的过程。这表现在注视时间的减少、心率降低、呼吸变缓和吸吮奶嘴频率的变化等。去习惯化是与习惯化相反的过程，是指习惯化发生后，一种新的刺激出现，又使有机体的反应恢复到一种较高的水平的现象。
二、单项选择题
5． 美国心理学家莫里诺（J.T.Moreno ）提出的社会测量法主要用于测量（ ）。
A. 人际关系
B. 组织关系
C. 组织
D. 组织地位
【答案】A
【解析】社会测量法由心理学家莫里诺1934年提出，是指一种测量团体（特别是小团体）内成员之间人际关系和人际相互作用模式的方法。
6． 某次测验的标准误为2, 被试甲在此测验中得分为80, 则其真实水平99%的置信区间为（ ）。
A.[74.24, 85.76]
B.[74.84, 85.16]
C.[76.64, 83.36]
D.[76.04, 83.96]
【答案】B
【解析】根据区间估计的公式：真实水平99%的置信区间为得到置信区间为[74.84，85.16],
7． 有10道题是非题，要从统计上（99%的把握）判断一个被试是否因猜测因素答对，他至少应正确回答的题目数是（ ）。
A.5
B.6
C.7
D.8
【答案】D
【解析】二项分布在心理与教育研宄中，主要用于解决含有机遇性质的问题即指在实验或调查中，实验结果可能是由于猜测而造成的。根据计算，本题答案为D 。
8． 自我意识在小学（ ）发展速度较快，以后速度逐渐减慢。
A.1〜3年级
B.4年级
C.3〜4年级
D.2〜4年级
【答案】A
【解析】小学自我意识的发展表现趋势为：小一到小三处于上升时期；小三到小五处于平稳阶段；小五到小六又处于第二个上升阶段。
9． 两个骰子掷一次，出现两个相同点数的概率是（ ）。
A.1/3
B.1/6
C.1/12
D.1/36
【答案】D
【解析】乘法原理。分两步完成两个骰子的投掷，第一步的概率是1/6, 第二步也是1/6, 故出现相同的概率是1/36。
10．“掩耳盗铃”现象体现的心理防御机制主要是（ ）。
A. 转移作用
B. 反向作用
C. 退行作用
D. 否认作用
【答案】D
【解析】“掩耳盗铃”是比喻自己欺骗自己。“否定”是借着扭曲个体在创伤情境下的想法、
，当作它根本没有发生，来获取理上情感及感觉来逃避心理上的痛苦，或将不愉快的事件“否定”
暂时的安慰。比如，许多人面对绝症，或亲人的死亡，就常会本能他说“这不是真的，用“否定”来逃避巨大的伤痛，“眼不见为净”这些都是否定作用的表现。
11．最具核心意义的心理特征是（ ）。
A. 能力
B. 气质
C. 性格
D. 兴趣
【答案】C
【解析】人格是构成一个人的思想和行为的特有模式，这个独特的模式包含了一个人区别他人的稳定而统一的心理品质。性格是人格的核心。
12．在一系列快速呈现的刺激中，如果第一个靶刺激出现之后的200-600mS 内圼现第二个靶刺激，那么探测第第二个靶刺激的能力降低，这种现象称为（ ）。
A. 注意瞬间
B. 注意分散
C. 返回抑制
D. 非注意盲视
【答案】C
【解析】注意实验考题，返回抑制（IOR ）是指对原先注意过的物体或位置进行反应时所表