奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括（）。 逐渐分化原则。 整合协调原则。 概括性原则。 先行组织者策略。 并列结合学习策略。
对分数进行操作，每次分母加15，分子加7，问至少经过几次这样的操作能使得到的分数不小于（） 46次。 47次。 48次。 49次。
产品拍摄时，为了突出主题，简洁画面，常将背景处理成（）。 白底背景。 无景背景。 有景背景。 加陪衬物背景。
学校为了鼓励学生学习，所以设置优等生、三好生，给学生奖励，学生的这种学习动机是（）。 认知内驱力。 自我提高内驱力。 附属内驱力。 内部动机。
哪种情况下，可采用合流制？
在CoreLDRAW软件中，选取矩形工具，按（）键画一个正方形。
