"西气东输"二线工程是我国第一条引进境外天然气资源的大型管道工程。读图，回答问题。 干线沿线自西向东依次经过我国的（）。 A.地势第一、二、三级阶梯。 阴山、秦岭、南岭地形区。 寒带、温带、热带气候区。 黄河、长江、珠江流域。
“知识存在于背景中才有意义。”对学习者来讲，知识存在于他们感兴趣的情境中，学习者才能感受到它的意义，主动去感受它的意义，更好地感受它的意义。创设教学情境，使知识融入情境当中，有利于学生真正的理解知识、掌握知识，能够运用知识去解决真实情境中的问题。请谈谈如何设置教学情境。
读下图，回答问题。 有关该区域的说法正确的是（）。 A.与相邻的同类型区域之间具有过渡性。 以同一条等高线为区域边界。 地质作用以流水的侵蚀和沉积作用为主。 西部地区平坦开阔，必然是该区域的人口稠密、经济发达地区。
结合以下问题，说明教师应当如何衡量一个化学实验问题有无探究价值。【问题1】食盐能否溶于水中？【问题2】食盐能否无限制地溶于水中？【问题3】食盐能否溶于其他溶剂（如酒精、汽油、氯仿和苯）中？
下图示意我国39°N附近某区域。 限制丙地区农业生产的主要因素是（）。 A.光照。 B.水分。 C.坡度。 D.温度。
读下图，回答问题。
图中阴影部分所表示的区域类型是（）。
