2017年西北民族大学文学院709汉语言文学基础之语言学纲要考研强化模拟题
● 摘要
一、填空题
1． 语言符号具有双重性的特点，既有______，也有______。
【答案】任意性; 理据性
【解析】作为符号系统的成员，单个语言系统的语言形式和意义之间没有自然属性上的必然联系，只有社会约定的关系。因为符号是能指和所指相连接的整体，语言符号是任意的，能指和所指之间的关系是任意的。语言符号的理据性是指语言符号的非任意性或可论证性，它与语言符号的任意性并不矛盾，孤立地看某一能指与所指的自然联系，其间是任意的，但若在整个系统中看二者的联系，某一能指与所指的结合不能不受到系统的其他成员的制约。
2． 常见的语流音变有______、______、______和脱落四种。「中山大学2012年研〕
【答案】同化; 异化; 弱化
【解析】语流音变是指音位和音位组合的时候，由于说话时快慢、高低、强弱的不同和邻音的影响，可能发生不同的临时性的变化。常见的语流音变有同化、异化、弱化、脱落四种。
3． 汉语“个”的本义是“竹子”，后来变为______，这种现象属于语义的______。
【答案】量词，用于表示单独的人或物; 转移
【解析】词义的变化只有三种:扩大、缩小和转移。“个”由一个意义比较实在的名词变为一个意义相对较，语法意义较强的量词，说明其词义发生了转移。
4． 从语义指向的角度看， “砍疼了”语义指向______或______; “砍坏了”语义指向______或______。
【答案】受事; 施事（或施事的隶属部分）; 受事; 工具
【解析】语义指向是结构主义语言学用于分析句子成分语义之间错综复杂关系的工具，对于分化歧义、从深层次理解句子成分的语义关系有重要作用。“砍疼了”“砍坏了”都是潜在的歧义结构，“砍疼了”中补语“疼”在语义上有时可指向“砍”的受事，如“把他的脚砍疼了”; 有时可指向“砍”的施事的隶属部分，如“砍了一下午，我的胳膊都砍疼了”。“砍坏了”中补语“坏”在语义上有时可指向“砍”的受事，如“别把桌子砍坏了”; 有时可指向“砍”的工具，如“他那把刀砍坏了”。
5． 一个音位中的不同的音可以叫做这个音位的______，它包括______和______两种类型。
【答案】音位变体; 条件变体; 自由变体
，可分成条【解析】一个音位往往包含一些不同的音，这些音就称作这个音位的“音位变体”
件变体和自由变体。在一定条件下出现的音位变体就称作“条件变体”; 没有环境限制，可以自由替换而不影响意义的音位变体称“自由变体”。
二、简答题
6． 换喻有几种类型? 请举例说明。
【答案】（1）换喻的类型
换喻主要是按照事物间的相关联系而形成的词义的演变，其常见的类型主要有:
①材料一物品。例如，英语的“pen ”本来是“羽毛”的意思，由于占代用羽毛蘸墨水写字，羽毛和书写工具经常联系，于是“pen ”增加了“笔”的意思。
②产品一地名。"china ”是“瓷器”的意思，由于古代中国的瓷器在外享誉盛名，因而后来用“China ”指中国。
③地名一部门代称。例如，中南海原是地名，后来由于国务院在此办公，则中南海就成为了国务院的部门代称。如“政策出不了中南海”等说法。
④部分一整体。例如，汉语中“口舌”是人体的器官，但后来抓俘虏也叫“捉舌头”。
，这是用制造的材料来指所制造的产品。⑤材料一产品。英语的glass （玻璃）可指“玻璃杯”
⑥地名一产品。汉语中的“茅台（酒）”因产地而得名。
7． 举例说明什么是指示语。
【答案】指示语是话语中跟语境相联系的表示指承信息的词语，也就是说涉及到话语所谈论的事物、事件以及它们在时空中的存在方式、运动方式等问题。主要包括以下几种类型:
（1）人称指示语
人称指示语在语言中表现为一、二、三人称。在话轮中，有若干语用表现第一话轮开始时，发话人可通过使用人称指示中的呼语为下一话轮选定对话人，而且话语本身会表达出一个或多个言语行为。有时，当发话人的话轮由对话人接过去时，如果发话人的话语中有指示语，则该指示语在第二话轮中要作相应的改变。
（2）时间空间指示语
这类指示语表承话语中关于时间或者空间的信息。空间指示语是话语中关于方位、处所的指示，又称地点指示。
（3）社交指示语
社交指不是用来指明发话人和受话人之间，或发话人和所谈及的人（第三方）之间的社会关系的。社交指不体现在交际双方所使用的语言形式之中，凡是能表明发话人和受话人或第三方之间社会关系的语言形式，都是社交指示语。从中可以判别出交际双方的社会关系来:是平等关系还是权势关系; 是关系亲近还是关系疏远; 是异性关系还是同性关系，等等。如第二人称单数通称形式“你”和尊称形式“您”的运用就反映出说话人和受话人之间的关系。
8． 简述复综语词根词缀与词根语、黏着语的词根词缀的区别。
【答案】（1）复综语的词根和词缀必须连接成句使用，不能独立使用。复综语没有一个能独立使用的词，只能连缀成句子使用。比如汉语动词“吃”可以独立运用，但在美洲印第安语中，
根本就不能独立说出“吃”来，必须同时把谁发出吃的动作说出来，还必须把吃的对象说出来，所以一个词带出来的就是一个句子。
（2）词根语和豁着语的词缀与词根之间有较大的独立性，词缀都是附加在词根上，一个词能够区别出哪个是词根，哪个是词缀。
（3）词根语的复合词多，派生词少。词根是自由语素，能够独立成词，词缀是不成词语素，词缀数量很少，只限于“老、儿、头”等少数几个。一般是只附加在词根上表示语法意义。戮着语中，派生词多，词根必须和词缀结合成词，词根不能单独使用。词缀数量庞大，词缀的每一种变化只表示一种语法意义，多种语法意义就要用多个变词语素来表示。
9． 语言符号的任意性和约定性
【答案】语言符号的任意性和约定性是语言一对相对的特征。
（1）语言符号的任意性和约定性的差异
语言符号的任意性是指作为符号系统的成员，单个语言符号的语音形式和意义之间没有自然属性上的必然联系，只有社会约定的关系。而语言的约定性则是指语言的音义结合虽然是没有自然联系的，但是在语言产生初期，音义一经约定俗成，就不能再更改，是全民必须共同遵守使用的规则。
（2）语言符号任意性和约定性的联系
①正是由于任意性的作用，语言的音义结合必须要约定俗成，没有必然联系的音和义必须要依靠社会的约定力量才能实现实际运用的可能。这两者是不能分割的两大特点。
②语言符号的形式跟意义是没有必然联系的，只要为符号的使用者所共同认可，一定的语音形式就可以与一定的意义联系在一起，所以语言符号的音义关系才是可变的。但也正是这种社会约定性，使得每个人从出生的那天起，就落入一套现成的语言符号的网子里，只能被动地接受，没有随意更改的权利。
10．下面是汉语“差一点……”的一些例子:
A.
差一点打破了=差一点没打破
差一点离婚了=差一点没离婚
差一点打败了=差一点没打败
差一点淹死了=差一点没淹死
B.
差一点及格了≠差一点没及格
差一点中奖了≠差一点没中奖
差一点赶上了≠差点没赶上
差一点买着了≠差一点没买着
为什么人们在说A 和B 的句子时会表达出不同的意思?
【答案】A 和B 表达的意思不同，主要跟差一点后面所跟的词语跟说话人的期望是否一致有