对患者的口头教育和指导属于（） 随诊教育。 咨询教育。 病房教育。 入院教育。 健康教育处方。
患者男性，35岁。因“车祸外伤致昏迷7小时”来诊。查体：昏迷状态，格拉斯哥昏迷指数（GCS）3分，心率：130次/分，血压：70/50mmHg（1mmHg=0.133kPa），呼吸机辅助呼吸，静脉泵输入多巴胺维持血压，双侧瞳孔散大，左∶右=5.0mm∶5.0mm，双侧对光反射消失。查体不合作。双侧巴宾斯基征未引出。
该患者需要检查的脑干反射包括（） 眼心反射。 角膜发射。 前庭眼反射。 咳嗽反射。 提睾反射。
患者男，71岁，因左侧面颊部疼痛两三年入院，疼痛呈针刺样，分布在左唇部及鼻翼旁，每次发作持续5～20秒钟，吃饭，说话等可诱发疼痛。口服卡马西平0.1g，tid效果欠佳，加量后伴有头晕症状。关于偏头痛的治疗原则哪项正确？（） 尽量去除头痛诱发因素。 偏头痛的治疗一般采取分级治疗的方法。 偏头痛治疗中不能由第一级治疗直接转到第三级治疗。 首选治疗药物金字塔底部的药物，如索米痛片，阿司匹林等。 治疗应注意个体化。 偏头痛的治疗分为发作期的治疗和预防性的治疗。
出院教育目标是（） 帮助患者尽快适应住院环境，建立遵医行为。 提高患者配合检查和治疗能力，减轻焦虑，减少并发症。 提高患者住院适应能力，减轻心理负担。 提高手术配合能力，减少并发症。 提高自我保健和自我护理能力，促进功能康复，建立健康生活方式。
门诊病案管理系统按照流程可以分为（）。 门、急诊挂号-病历出库-门诊挂号和供应工作绩效考核-病历归档-工作量存储。 门、急诊挂号-门诊挂号和供应工作绩效考核-病历出库-病历归档-工作量存储。 门、急诊挂号-病历出库-病历归档-工作量存储-门诊挂号和供应工作绩效考核。 门、急诊挂号-门诊挂号和供应工作绩效考核-病历出库-病历归档-工作量存储。 门、急诊挂号-病历出库-病历归档-门诊挂号和供应工作绩效考核-工作量存储。
慢性输卵管炎的镜下明确标志是（）
