当前位置:教育学题库>教育技术学题库

问题:

[判断题] 不管信息技巧照样学科常识,都不只是给进修者传递现成的常识、技能,而是要以进修者为主体,给进修者创设必定的情况,供给必定的义务资本、对象和支撑,促进进修者自立建构、发明和机动应用常识的过程。

A . 正确
B . 错误

断路器跳闸时间加上保护装置的动作时间,这个时间是什么时间? 正确。 错误。 案例是对教授教化过程的记录和分析,具有典范性、启发性、困惑性、创新性等特点。 正确。 错误。 二次空气的风量和风速的调节,在一般操作是靠调节()的排风来实现的。 正确。 错误。 《苏州清军总捕分府催速运石料关文》中所用的引用方法有:关文引牌文,采用()法;牌文引批文,采用()法;牌文引咨文,采用()法。 正确。 错误。 旋风筒的主要任务是起分离和()的作用,而不是传热。 正确。 错误。 不管信息技巧照样学科常识,都不只是给进修者传递现成的常识、技能,而是要以进修者为主体,给进修者创设必定的情况,供给必定的义务资本、对象和支撑,促进进修者自立建构、发明和机动应用常识的过程。
参考答案:

  参考解析

本题暂无解析

在线 客服