当前位置:教育学题库>教育学题库

问题:

[多选] 以下属于奥苏伯尔“有意义接受学习”思想的说法有()。

A . 新旧知识之间的同化使接受学习有意义
B . 强调“先行组织者”对学习新知识的重要作用
C . 强调有意义言语学习中的不断分化和综合贯通的方法
D . 接受学习从本质上来说是一种机械学习
E . 接受式学习是否有意义决定于学习的外在形式

传统智力测验被认为主要测量(),因为它们提出的问题都有明确限定的答案。 发散思维。 辐合思维。 集中思维。 求同思维。 大型焰火燃放安全员岗位职责有()。 A、组织制定燃放作业安全管理制度和操作规程。 B、监督燃放操作人员按照操作规程作业,纠正违章作业。 C、检查燃放作业现场安全管理情况,及时发现、处理、报告安全隐患。 D、制止无燃放作业资格的人员从事燃放作业。 当用錾子检验电阻点焊焊接的两个1mm厚度的板件时,錾开的间隙为() 3.0mm~3.5mm。 2mm~3mm。 1.5mm~2mm。 国际主要音频标准为()。 G.711。 MPEG。 G.729。 MP3。 印制板图形电镀锡铅合金工艺流程中,电镀锡铅合金的上一步是()。 A、全板电镀铜。 B、图形电镀铜。 C、微蚀。 D、除油。 以下属于奥苏伯尔“有意义接受学习”思想的说法有()。
参考答案:

  参考解析

本题暂无解析

在线 客服