患儿男性，5岁，注意缺陷多动障碍。针对其注意力不能高度集中，注意时间短暂，治疗师引导孩子观察并描述图片，顺序从局部到整体，从简单到复杂，若其将图片所有内容都提到，由左而右依次描述内容并说出动物在做什么及他们之间的关系则予以适时奖励，该治疗方法结合了（）。 结构化教育和疏泄疗法。 认知训练和结构化教育。 认知训练和行为矫正疗法。 行为矫止疗法和结构化教育。 结构化教育和应用行为分析疗法。
患者女，34岁，G2P1，停经47d，尿妊娠试验（＋），要求终止妊娠。此时最可能是出现了（）。（提示该妇女在行人工流产的过程中，突然出现面色苍白、出汗、胸闷及血压下降。） A.子宫穿孔。 感染。 肺栓塞。 变态反应。 人工流产综合征。 吸宫不全。
骨骼的基本病变包括（） 骨质疏松。 骨质增生。 骨质破坏。 矿物质沉积。 骨折。
在正常人群中测某正态分布的生化指标，多少人测得值在z±2SD（） 50％。 68％。 95％。 99％。 99.9％。
一般小儿在几岁左右平衡、精细动作、粗大运动的协调发育基本成熟（）。 10岁。 11岁。 9岁。 7岁。 4岁。
家庭评估的内容主要包括（）。
