对医学伦理学不伤害原则的准确理解是对病人（） 避免责任伤害。 避免技术伤害。 避免躯体伤害。 避免心理伤害。 以上都是。
下列各项属于职业培训教学的基本原则的是（）。 尊重成人教育规律原则。 教学互动原则。 个性化原则。 现场、现实教学原则。
房室交界区性逸搏心电图表现为（） 其后有代偿间歇。 逆行P波可位于QRS波群之前、之后。 T波与QRS波群主波方向相反。 提前出现的正常QRS波群。 长于正常PP间期的间歇后出现的正常的QR8波群，P波缺失。
房颤心电图表现为（） P波消失，代之小而不规则的基线波动。 QRS波群通常形态正常。 R-R间隔绝对不规则。 颤动波之间等电位线消失。 房率约350～600次／分。
室性并行心律表现为（） 异位搏动间距无固定关系。 易产生室性融合波。 异位室性搏动与室性搏动的配对间期恒定。 两个异位搏动之间期最长的是最短的整倍数。 异位室性搏动与窦性搏动的配对间期不恒定。
LCD投影机按液晶板的片数可以分为哪几种（）。
