[单选]

梁启超在《保教非所以尊孔论》中指出：“文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也„„我中国学界之光明，人物之伟大，莫盛于战国，盖思想自由之明效也。”下列与“思想自由之明效”一致的是（）
①百家争鸣促进了奴隶社会向封建社会的过渡。
②百家争鸣促进了当时中国思想的解放。
③百家争鸣奠定了中国传统文化体系的基础。
④百家争鸣确立了儒家思想的正统地位。

课堂教学评价中，设计完整的课堂教学评价方案不包括（）。 与准则相应的权重。 确定评价人员。 量表和标准。 课堂教学评价目标。 跷大拇指的手势在中国表示赞誉，在（）则表示愤怒。 日本。 希腊。 美国。 判断动词“是”的功能有（）。 只能带名词性宾语。 只能带谓词性宾语。 既可以带名词性宾语，也可以带谓词性宾语。 不能带宾语。 资产评估假设包括（） A.公开市场假设 。 B.预期收益假设 。 C.持续使用假设 。 D.替代假设 。 E.清算假设。 通过分析不同国家的数据，显而易见，较高的货币量增长率伴随着（）。 较高的实际GDP增长率。 较高的通货膨胀率。 较低的货币流通速度增长率。 较低的失业率。

梁启超在《保教非所以尊孔论》中指出：“文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也„„我中国学界之光明，人物之伟大，莫盛于战国，盖思想自由之明效也。”下列与“思想自由之明效”一致的是（）
①百家争鸣促进了奴隶社会向封建社会的过渡。
②百家争鸣促进了当时中国思想的解放。
③百家争鸣奠定了中国传统文化体系的基础。
④百家争鸣确立了儒家思想的正统地位。