2016年河南大学文学院现代汉语(同等学力加试)复试笔试仿真模拟题
● 摘要
一、名词解释
1. 押韵
【答案】押韵是诗歌艺术的重要因素,又称“压韵”。汉字每字一音,一般皆有声母和韵母两个部分,押韵就是把韵母相同的字用在诗歌的某行句尾,以增强音乐性,使其有回旋迭荡之美,并易读易记,悦耳动听。因押韵的位置通常在句尾,又称“韵脚”。诗经中的押韵格式流传至今最为普遍的有三种韵例:
①从句中位置来看,句尾押韵是最普遍的押韵方式;
②从一章中所用的韵数来看,一韵到底和换韵;
③从韵脚之间的距离来看,情况比较复杂,又可以分为句句押韵、隔句押韵和交韵三种。
2. 通用汉字
【答案】通用汉字的范围比常用字大,它是指一个时期的出版印刷、辞书编纂和汉字信息处理所需要使用的汉字。现代汉语通用字则是指现代所需要使用的汉字,它不包括很生僻的、专门用于古汉语的用字,也不包括专业用字。
3. 借代
【答案】借代是一种曲婉表达意思的修辞方法,又称代称、代用。它是指不直说某人或某事物的名称,而是借用有关系的人或事物的名称来取代人或事物的本来名称。借代的方式主要有五类:①特征、标志代本体,如“壁角的驼背忽然高兴起来”; ②专名代泛称,如中国人民中间,实在有成千上万的诸葛亮; ③具体代抽象,即用客观存在的具体事物代替抽象概括的事物,如“你该记得从前那些烂袄袄、皮裤裤的年月吧”; ④部分代整体,如“二孔明抬脚动手都要论一论阴阳八
卦,看一看黄道黑道”; ⑤材料、工具代本体,如“我把这心思去跟一位擅长丹青的同志去商量”。
4. 错别字
【答案】错别字是错字与别字的总称。错字是指写得不成字,规范字典查不到的字; 别字又称
,指把甲字写成乙字。错别字也可简称错字,因为写“别”的也是写错的,通常所说的写“白字”
错字也包括写别字在内。
5. 通感
【答案】通感是汉语修辞格的一种。人们通过视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉等五官感知外界事物时,在一般情况下,彼此不能交错,但在特殊情况下,五官功能却能互相补充、互相沟通、交错,彼此挪移转换,将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉,使意象更为活泼、新奇。也就是说,通感是把不同感官的感觉沟通起来,借联想引起感觉转移,“以感觉写感觉”。在通感中,
颜色似乎会有温度,声音似乎会有形象,冷暖似乎会有重量。文学艺术创作和鉴赏中各种感觉器官间也会出现相互沟通与补充交错,以此来更好的欣赏文学艺术作品。
6. 指事
【答案】指事是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义的造字法,是中国古代“六书”之一。用这种造字法造的字就是指事字。指事字可分为两种,一种是象征性符号的指事字,如用三条线表示“三”; 一种是象形字加提示符号的指事字,如“本”原义是树根,在“木”下部加一个点,表示树根的所在。
7. 词缀
【答案】词缀是指不自由的定位语素。即不能独立成词,只能同别的语素组合成词,并且在同别的语素组合成词时有一定的位置(或前或中或后)的语素。
词缀根据位置可以分为三类,在词根前称为前缀,在词根后称为后缀。例如汉语“第一”“第
,二”中的“第”“老张”“老三”中的“老”就是前缀,英语的“read-er ”(读者)、“voice-less ”(无
声的)、works (工作,单数第三人称)中的“一er ”“一less ”“一s ”等都是后缀; 还有茹着在词根中间的词缀叫做中缀,如汉语中的“糊里糊涂”的“里”。
8. 义素分析
【答案】义素分析可以揭示出词语所代表事物之间的区别特征。义素分析的步骤一般是: ①要明确分析的对象;
②根据所选定的词,进行词义间的比较,找出其共同特征与区别特征,即找出相应的义素; ③义素确定之后,还需要采取种种方法进行表达义素分析的作用是可以帮助我们准确地掌握、解释、理解语义,可以突出地显示词义之间的异同及联系。
二、简答题
9. 举例说明普通话声母和辅音的关系。
【答案】普通话中的声母和辅音是两个既有区别又有联系的语音单位,具体表现为:
(1)区别
①划分角度小同
声母和辅音是从不同的角度划分出来的两个不同的概念。声母是从汉语传统语音学角度划分出的,是指音节的前段; 而辅音是从语音的自然属性出发,根据发音特点划分出的音素单位。它们之间既有同一性,又有差异性
②使用范围不同
普通话里大多数声母都是由辅音充当的,但是,辅音不一定都可以做声母或者都只能做声母。普通话的辅音有22个,其中,辅音n 既可以做声母,也可以做韵尾; 辅音ng 则只能做韵尾; 其余的20个辅音只能做声母。
,另外,普通话里有一些音节在声母的位置上没有辅音的实体,是零声母。比如说“雨”和“五”
音节开头部分没有声母,只有一个韵母独立成音节。
(2)联系
普通话中的声母大多数数是由辅音组成的,辅音是声母的组成材料。
10.什么是汉语的音节? 音节结构分析的声韵调分析法来自何处? 有何特点?
【答案】(1)汉语的音节结构也是发音时喉头肌肉的每一次紧张度增而复减形成的。
(2)汉字的字音正好是一个音节,分析字音的术语来自我国传统的音韵学。
(3)汉语的音节指声韵结构,但必附有声调。汉语传统的字音分析法是反切上字表声母,声母在字音前段,可以是辅音,也可以是零声母。反切下字表韵母,韵母同时附有声调。声韵调分析法中,声韵结构是由音素组成,音素是音段成分。声调主要由音高构成,是超音段成分。汉语是有声调的语言,字音不仅仅是声韵结构,每个字音都有声调。所以特别适合用声韵调分析法。这是汉语音节结构特点,也是汉语的特点。
11.试指出第三题的宾语所属的语义类别。
【答案】①没有宾语。
②“我的心坎里”是处所宾语。
③“极其重要的意义”是表存在事物的中性宾语。
④“古代东方学术精神和希腊科学精神的深刻差别”是表示动作结果的中性宾语。
⑤“一个苹果”是施事宾语。
⑥“他的同学”是表动作对象的受事宾语。
⑦“昨天还是威风凛凛的大门”是表处所的中性宾语。
⑧“下午三点多钟”是表时间的中性宾语。
⑨没有宾语。
⑩“五十人”是表动作发出者的施事宾语。
11○“病”是表动作对象的中性宾语。
12○“你的福气”是表类别的中性宾语。
12.说明语体的基本属性。
【答案】语体的基本属性主要有以下几点:
(1)全民性
任何一种语体从产生到发展都是千白万人长期创造的结果。语体系统的建立是长时间很多人运用语言的结晶,是全民族的集体财富。语体是不可能依靠某个个人来创造的。同时语体是为全民服务的,对全民具有约束力。地域方言、社会方言都有某些特殊或特定的使用群体,有某些独特的语言特点,语体与此不同,它只是运用全民共同语的功能变体。
(2)体系性
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