在进行课堂教学之前或过程中，突然发生了意料之外但是可以拿来运用并且有利于课堂教学内容的事件。这种导课的基本形式与方法属于（）。 创境导入。 机变导入。 温故导入。 设疑导入。
研究表明，学生的座位安排对学生接受课堂教学的效果（）。 有影响。 没有影响。 几乎没有影响。 有实质性影响。
建立班集体最重要的原则是（）。 目标一致的原则。 可接受性原则。 和谐发展原则。 有利于教育的原则。
当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则时，此时处于（）。 教师促成的纪律。 集体促成的纪律。 自我促成的纪律。 任务促成的纪律。
常见导课的基本形式与方法，不包括（）。 温故导入。 设疑导入。 创境导入。 音乐导入。
纸张的物理性能包括（）
