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问题:
[问答题,简答题] 运行人员技术学习内容有哪些?
人的生理成熟以具有学习能力为标志。 关于个体身心发展的动因有几种不同的观点:内发论、外铄论、多因素相互作用论。 内发论者一般认为:人的身心发展的力量来源于人自身的内在需要,人的身心发展顺序也是由成熟机制决定的。 提出道德的教育必须走在性成熟之前这一主张的是皮亚杰。 以一个主管人员的要求来考评主管人员的最合适标准,是管理的() ["基本职能","基本要求","基本原理","基本任务"] 运行人员技术学习内容有哪些?
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相关题目:
人的生理成熟以具有学习能力为标志。
关于个体身心发展的动因有几种不同的观点:内发论、外铄论、多因素相互作用论。
内发论者一般认为:人的身心发展的力量来源于人自身的内在需要,人的身心发展顺序也是由成熟机制决定的。
提出道德的教育必须走在性成熟之前这一主张的是皮亚杰。
以一个主管人员的要求来考评主管人员的最合适标准,是管理的()
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