在儿童心理发展基础上，对儿童的教育年龄作了划分的学者是（） A、夸美纽斯。 B、卢梭。 C、洛克。 D、杜威。
白细胞表面抗原CD45是一种（） A、受体酪氨酸激酶。 B、受体丝氨酸/苏氨酸激酶。 C、受体酪氨酸磷酸酯酶。 D、酪氨酸蛋白激酶联系的受体。
根部吸收矿质元素，主要经（）向上运输的。
NO作为信号分子，它能使细胞内的（）水平升高 A、cAMP。 B、cGMP。 C、Ca++。 D、DG。
首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来的哲学家是（） A、夸美纽斯。 B、培根。 C、卢梭。 D、赫尔巴特。
规范教育学的建立通常以赫尔巴特的哪本著作为标志（）
