李毅同学做一份调研报告，把查找到的一些资料保存在自己的U盘中，这是（）过程。 信息的存储。 信息的获取。 信息的传递。 信息的加工。
计算机是一种（）的工具。 处理信息。 只能用于计算。 只能用于处理文字。 只能上网。
下列说法正确的是（）。 在网上聊天，因为对方不知自己的真实姓名，可以和他（她）随意聊天，如果他（她）骂我，我还要把他（她）骂得更厉害。 网上的信息很丰富，什么都有，我们要仔细辨别，不去浏览那些不健康的、有害的网站。 现在的盗版软件很好用，又可以省很多的钱。 我要是能制作几个病毒该多好，说明我有能力。
关于初中信息技术课程目标，下列描述不正确的是（）。 增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。 深入了解计算机基本工作原理，能熟练使用各种工具和办公软件。 学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。 在他人帮助下学会评价和识别信息来源的真实性、准确性和相关性。
初三（五）班男生28人，篮球场2块，篮球14个。教学内容：原地跳起单手肩上投篮（新授课）。教学目标：让学生掌握原地跳起单手肩上投篮动作技术，发展学生的下肢力量和协调性，培养学生互帮互学的合作意识。教学步骤：①教师宣布本课内容，带领学生做准备活动，熟悉球性练习；②教师讲解，示范动作。教师强调动作重点：投篮时的手型手法。难点：跳起投篮的时机；③学生分组练习：原地投篮练习10次；④上一步跳起单手肩上投篮练习5次；⑤原地跳起单手肩上投篮练习5次；⑥教师巡视指导，纠正错误动作，请掌握技术动作较好的学生展示，教师讲评；⑦素质练习，蹲起跳20次，三组。俯卧撑20次，两组；⑧教师小结，布置作业（原地跳投篮10次），宣布下课，收器材。
20世纪末，人类开始进入（）。
